人教版六年级上册数学 12．扇形统计图同步练习（含答案）.docx

12．扇形统计图
一、认真审题，填一填。(每空3分，共42分)
1．要反映六年级各班学生数学竞赛获奖人数的情况，应选用(　　　　)统计图比较合适。
2．护士记录病人体温的变化情况，用(　　　)统计图比较合适。
3．要反映六(1)班学生体育达标测试中，优秀、合格、不合格人数与全班人数的比，选用(　　　)统计图比较合适。
4．如图，如果用整个圆表示总体，那么(　　)扇形
表示总体的33.3%；(　　)扇形表示总体的50%；
剩下的C扇形表示总体的(　　　)。
5．校园里有杨树、柳树和槐树三种树，其中杨树有60棵，占总数的30%，柳树有100棵，占总数的(　　)%，如果画扇形统计图，槐树部分的面积占圆面积的(　　)%。
6．下图是六(1)班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。
最喜欢喝各种饮料的人数占全班总人数的百分比
之和应该是(　　　)%。
(2)最喜欢喝(　　　)的人数最多，占全班总人数的(　　　)%。
(3)如果全班有40人，那么最喜欢喝奶茶的有(　　)人，最喜欢喝可乐的有(　　)人。
(4)如果最喜欢喝可乐的有9人，那么全班有(　　)人。
二、火眼金睛，辨对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共9分)
1．任何扇形统计图中，各部分数量占总数量的百分比的总和都是100%。 (　　)
2．股市通常用折线统计图表示某些数据的变化情况。 (　　)
3．下图是六年级同学各种属相人数占全年级人数百分比的统计图。
(　　)
三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共9分)
1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面说法错误的是(　　)。
A．从图中不可以看出具体消费数额
B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比
C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
2．右图是对一份杂志(共208页)各版块的统
计结果，体育版约占(　　)页。
A．10　　　　　B．50　　　　　
C．30　　　　　D．100
3．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：
等级
优秀
良好
达标
未达标
人数
20
10
5
5
下面的图(　　)能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。
四、聪明的你，答一答。(共40分)
1．下面是某校学生最喜欢的水果情况统计图，该校共有学生1300人。
(1)喜欢香蕉和橘子的人数各占全校学生人数的百分之几？(7分)
(2)喜欢苹果的比喜欢梨子的多多少人？(7分)
2．六(1)班在一次数学测试中，老师将学生的成绩绘制成统计图和统计表。请你算一算，把统计图和统计表补充完整。
(8分)
成绩
优
良
及格
不及格
人数
12
10
2
3.某中学在校读书月活动中，就该校部分学生最喜欢的书籍问题进行了一次调查，并将调查结果制成了条形统计图、扇形统计图和表格，请你根据统计图回答下列问题。
(1)此次共调查了(　　)名学生。(2分)