二年级上册语文单元测试-第六单元+主题训练卷+人教（部编版）（含答案）.doc

第六组主题训练卷
名人事迹
一、主题感悟。(46分)
　1.
(1)很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了______，冲毁了______，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。鲧领着大家治水，他采用____________的办法，洪水没有消退。而他的儿子________采用________的办法，让洪水退了。就这样，人们过上了________的生活。
(2)禹为了治水，三过家门________，他的事迹被后人传颂。
　2.
1928年，__________带领队伍到________，跟________同志带领的队伍会师了。红军在______，山下不远处就是______。__________生产粮食不多，朱德同志______草鞋，戴着______，和战士们去山下挑粮。大家______朱德同志，于是藏起了他的扁担。但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“________”五个字。这一举动，让战士们越发______朱德同志了。
3.
“______________”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而________(年份)的泼水节，又是傣族人民__________________一个泼水节，因为敬爱的________和他们共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。《难忘的泼水节》表达了周总理和人民群众________的深厚感情。
二、主题链接。(10分)
泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多就代表收到的祝福越多，预示着好运越多。
想象《难忘的泼水节》中周总理和傣族人民欢度节日时做了什么，说了什么。写一写。
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三、主题应用。(44分)
1．阅读短文，完成练****14分)
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”“周总理和我们一起乘车了！”车厢里顿时欢腾起来。
大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！ ”“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问(　　)小伙子(　　)工作****惯吗(　　)售票累不累(　　)
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
(1)写出下列词语的近义词。(3分)
顿时(　　　)　　 激动(　　　)　　 慈祥(　　　)
(2)请在第二自然段的括号里加上合适的标点。(4分)
(3)用“　　”画出周总理关