北师大版二年级数学下册 第三单元 生活中的大数 单元练习 （含答案）.docx

第三单元强化突破
易错与巩固
1.填一填。
（1）看一看，写一写，读一读。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
（2）一个五位数从右边起，第二位是（ ）位，第（ ）位是万位。
（3）数中的“5”表示5个（ ），数中的“5”表示5个（ ）。
（4）把6600，6000，6006，660，6060按从大到小的顺序排列为

其中，只读一个零的有（ ），一个零也不读的有（ ）。
（5）找规律填一填。
①2706，2806，2906， ， ， 。
②466， ， ，496， 。
③6534，6524， ， ， 。
2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）下图表示的数是（ ）。
①1234 ②4321 ③3034
（2）下面说法错误的是（ ）。
①5054中的两个“5”表示的意义不相同
②9998添上2是10000
③最大的四位数与最小的四位数相差1
（3）下图表示为1347＝1000＋300＋40＋7，还缺（ ）。
①4个10 ②3个100 ③1个100
（4）
①百位、十位 ②个位、百位 ③十位、个位
（5）一十一十地数，数（ ）次就是一千。
①1000 ②100 ③10
（6）下面哪一个数最接近八千？（ ）
①6998 ②7990 ③8800
3.标一标，比一比。
（ ）个＞（ ）个＞（ ）个
技巧与变式
4.用下面四个数字，按要求组数。
（1）组成的四位数中，最大的数是几？最小的数是几？
（2）只读一个零的四位数有哪些？
（3）两个零都不读的四位数有哪些？
（4）组成的数中最接近6000的数是几？
5.比一比，估一估。
生活与运用
6.想一想，填一填，标一标。
（1）在下面表格里分别填