二年级上册语文一课一练－曹冲称象｜人教（部编版）（含答案）.docx

曹冲称象
1.将下列生字和读音连线。
2.读拼音,写词语。
guǒ
rán
　
chuán
shēn
　
suì
yuè
chèng
gǎn
　
zhù
zi
　
zhàn
lì
3.认真区分,选字填空。
(1)我和爸爸(　　)下头,走进了桥(　　)。
(2)弟弟坐在桌前,正在认真地(　　)(　　)业。
1.读句子,用加点的词语写一句话。
官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
 
2.“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”下列与这句话表达的意思相同的一项是(　　)
①谁都有那么大的力气提得起这杆大秤
②谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤
③每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤
1.除了曹冲,其他人提到了哪种称象的方法?下列说法正确的是(　　)
①造一杆大秤来称大象的重量
②把大象放在吊车上称
③把大象宰了称肉
2.回忆曹冲称象的方法,给下面的内容排序。
　　①称石头的重量
　②把象赶上岸,
装石头上船
③赶象上船,在
船舷上做记号
④得出象的重量
正确的顺序是: 
(一)课内阅读。
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,(居然　果然)称出了大象的重量。
1.选择括号中用得正确的词语,打“􀳫”。
2.从“　　　　　　　　　　　　　”这句话看出,曹操对曹冲的方法很是赞同。 
3.曹冲是一个什么样的孩子?
 
4.下面和曹冲说的办法相似的是(　　)
①找个大的跷跷板,把大象放在一端,另一端坐人,人的重量加起来就是大象的重量
②宰杀大象,称肉和骨头的重量
(二)课外阅读。
机智的甘罗
甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事,老师对学生们说:“每天放学时,每个人都必须把学堂门口的钟敲响,不然不许走。”可是甘罗个子矮,够不到钟。
第二天,甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。下午放学时间刚到,学堂门口就传来一声敲钟声,老师连忙来问是谁敲的钟,学生们异口同声地说:“甘罗。”甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔,就化解了老师的为难,而且还第一个放学离校,可见甘罗的聪明机智。
1.说说“异口同声”的意思。
 
 
2.甘罗遇到的烦恼事是(