二年级上册语文一课一练－狐狸分奶酪｜人教（部编版）（含答案）.docx

狐狸分奶酪
1.给下列生字分类。
2.读拼音,写词语。
dì
yī
　　　　
gōng
gong
jí
máng
　　　　
kāi
shǐ
3.给下列生字加上不同的偏旁,组成新字并组词。
　　(　　　　)　　(　　　　)　　(　　　　)　　(　　　　)
4.看图,用本课的生字组词写下来。
1.下面的句子应该用什么语气读?选一选。
①生气　　 ②烦恼　　③疑惑　　④得意
(1)小家伙们,你们吵什么呀?(　　)
(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。(　　)
(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!(　　)
(4)你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。(　　)
2.按要求写句子。
(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。(用加点的词语写一句话)
 
(2)奶酪被他吃了。(给句子换个说法,不改变原意)
 
1.(　　)来帮小熊哥俩分奶酪。
①狐狸　　　　　②熊妈妈
2.小熊哥俩为什么对狐狸分的奶酪不满意?(　　)
①两半块一样大
②分得不匀,半块大半块小
3.我觉得这是一只　　　　　　的狐狸。 
(一)课内阅读。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
1.“光”的意思有:①光线;②光彩;③景物;④一点儿不剩;⑤露着。选段中的“光”应选第　　　种解释。 
2.狐狸为什么不停地咬两半块奶酪?用“　　”在选段中画出原因。 
3.狐狸为什么把奶酪吃光了?(　　)
①为了公平分奶酪,让小熊哥俩不拌嘴
②表面上是为了分得公平,实际上是趁机自己吃光奶酪
(二)课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想