二年级上册语文一课一练－妈妈睡了｜人教（部编版）（含答案）.docx

妈妈睡了
1.把字和读音连一连。
2.读拼音,写词语。
xià
chén
　　　　
chuāng
wài
xiào
liǎn
　　　　
shì
qing
3.做一做汉字加减法。
洗-氵=　　　　口+共=
泼-氵= 门+才=
4.在括号里填上恰当的表示声音的词语。
(1)北风(　　　　)地吹。
(2)小狗(　　　　)地叫着。
(3)小鸟在树上(　　　　　　)地叫着。
5.我能找出一个不同类的词语,把它涂上喜欢的颜色。
(1)
(2)
1.例:好　睡梦　的　妈妈　中　温柔(连词成句,并加上标点符号)
2.照样子,扩写句子。
例:小路穿过白桦树林。
弯弯的小路穿过茂密的白桦树林。
头发粘在额头上。
1.睡梦中的妈妈是　　　的,是温柔的,是　　　的。 
2.睡梦中,妈妈的样子是这样的:　　　　　的眼睛　　　　了,紧紧地　　　　　;　　　　的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的　　　　　。 
3.我觉得妈妈真应该好好睡一觉,是因为(　　)
①妈妈很漂亮
②妈妈非常爱睡觉
③妈妈干了好多活儿,累了,乏了
(一)课内阅读。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈(　　　　　　)笑着。是的,她在(　　　　　　)笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
慢慢地　微微地　紧紧地
2.这段话写了睡梦中的妈妈 
的特点。
3.画“　　　”的句子表现了睡梦中的妈妈(　　)。 
①爱幻想　②对“我”的爱
(二)课外阅读。
妈　　妈
下雨了,
别让小松鼠淋着,
松鼠妈妈用她的大尾巴,
给小松鼠撑着伞。
老鹰来了,
别让小鸡给老鹰抓走,
母鸡妈妈用她的翅膀,
把小鸡紧紧地护住。
天黑了,
别让宝宝害怕,
妈妈用她好听的声音,
给宝宝哼着摇篮曲。
1.儿歌共有　　　个小节,分别写了　　　　　　　、　　　　　　　和宝宝妈妈保护自己孩子的事情,表现了母爱的伟大。 
2.“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指(　　)
①挡雨或遮太阳的用具
②松鼠妈妈的尾巴
③母鸡妈妈的翅膀
3.天黑了,妈妈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,让宝宝不感到害怕。