二年级下册语文单元检测+第七单元+人教部编版+（有答案）.doc

2017-2018学年度二年级第二学期语文五月第七单元检测卷（一）
一、基础达标。(46分)
1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。(3分)
可怜(lián　lán) 竹竿(gān　gǎn) 抹布(mā　mǒ)
颈项(jǐn　jǐng) 趴着(bā　pā) 吆喝(hè　hē)
2．看拼音，写字词。(10分)
(1) chōu fang zhī biān zhī
小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2) shàn màn màn shān
大象的耳朵像子，地动。
(3) jué dìng shāng diàn
蜘蛛开一家。
(4) mài bān
青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。(8分)
例：亭→停(停止)
曼→____(　　) 只→____(　　)
元→____(　　) 子→____(　　)
娃→蛙(青蛙)
跟→____(　　) 棋→____(　　)
寓→____(　　) 咚→____(　　)
4．查字典填空。(5分)
(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有____画，我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是________和________，可分别组词为________、________。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。(　　)
(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。(　　)
(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。(　　)
(4)舞蹈的编排很有创意。(　　)
6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4分)
(1)感到很吃惊。(　 　)
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( 　　)
(3)仔细地看。(　 　)
(4)自己对自己说话。( )
7．照样子，填一填。(6分)
例：急得(　团团转　)
热得(　　) 痛得(　　) 笑得(　　)
酸得(　　) 累得(　　) 看得(　　)
8．应用什么语气读？请连一连。(3分)
大象喜欢自己的耳朵吗？ 肯定
大象多么喜欢自己的耳朵啊！ 感叹
大象喜欢自己的耳朵。 怀疑
9．判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“√”。(3分)
(1)趴在一片叶子上。 (　　　)
(2)大象把大耳朵一扇。 (　 　)
(3)蜘蛛的招牌上写着。 (　　　)
二、教材回顾。(9分)
1．大象有一对大耳朵，像________似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“_______________
__________________。”从这个故事中，我懂得了一个道理：_____________________