二年级下册语文试题-情景语言运用及口语交际专项练习+人教（部编版）.docx

部编二年级语文下册情景语言运用及口语交际专项
练****附答案
一、填填名句。(21 分)
1． 锦上添花， 雪中送炭。
2． ，若饮食， ，勿生戚。
3．闻过则喜， 。
4．微微风簇浪， 。
5．人谁无过？ ，善莫大焉。
二、根据课文内容填空。(20 分)
1．小草从地下探出头来，那是春天的 吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？(6 分)
2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵 一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 。这 是一个 故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这 样的故事 、 。(8 分)
3．一学期以来，我们学****了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢_
这篇课文中的 ，因为
_ __ _ __ _ __ __ _ __ _ __ __ _ __ _
_。(6 分)
三、默写古诗，并完成后面的练****24 分)
绝 句
唐
鸣翠柳，一行白鹭 。
窗含西岭 ， 万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：
。
2．我会准确填写量词：两( )黄鹂 一( )白鹭 四．我能写出两句与诚信有关的名言警句，还能写出两句与运动有关
的名言警句。 与诚信有关的：
(1)
(2)
与运动有关的：
(1)
(2)
五、 语言运用。
1．请你根据平时的经历完成下面的对话。 (周六的上午，小刚打电话约小明一起去少年宫玩) (小刚拨通电话)
小刚：
小明：
小刚：
小明：
小刚：
小明：
2．放学回家的路上，冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡
秋千”，冬冬会怎样劝说小兵呢？
3．同学们在一起高兴地谈论着自己的家人，请你也向大家介绍一下
你的爸爸或妈妈吧。
4．丁丁不小心丢失了心爱的小狗，请帮他写一则寻狗启事。
5．日常生活中应怎样节约用水？你有什么好办法？把你的好办法介
绍给大家吧！
参考答案：
积累 语言运用
一、1.与其 不如
2．若衣服 不如人
3．闻善则拜
4．散作满河星
5．过而能改
二
1.眉毛 眼睛
2．《揠苗助长》 寓言 《亡羊补牢》 《守株待兔》
3．示例：《画杨桃》 老师 老师教育我从不同角度看问题会得 到不同结果，做什么事都要实事求是
三 1 三、杜甫 两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴