四年级语文上册2课内课外阅读能力过关新人教版.doc

2．课内、课外阅读能力过关
时间：90分钟　满分：100分
一、 阅读《繁星》选段，完成练****13分)
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
用“\”划去加点字不正确的读音。(8分)
仰望(yǎng　yáng)　　　　
半明半昧(wèi　mèi)
模糊(mó　mú)
摇摇欲坠(duò　zhuì)
海上的夜的特点是________、__________、________。
(3分)
对文中画波浪线的句子理解正确的一项是(　　)(2分)
A．作者虽是***，有时候也有童趣，也渴求母亲的怀抱。
B．母亲的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想
寻求温暖。
C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他
倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在
母亲的怀里一样。
二、阅读《暮江吟》，完成练****13分)
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
这首诗的作者是______代诗人____________。(2分)
本诗写的是什么时候的景色？(　　)(2分)
A．秋天傍晚　　　B．春天早晨　　　C．冬天黄昏
第三、四句写了新月初升时的景色，作者把__________比作________，把__________比作__________，表达了作者____________之情。(5分)
怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？(　　)(4分)
A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上，江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。
B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。
三、阅读《夜间飞行的秘密》选段，完成练****17分)
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧　灵动)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷　敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果(证明　明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
用“\”划去括号中不恰当的词语。(3分)
“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是
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