四年级语文下册第三单元11蝙蝠和雷达同步练习新人教版.doc

3.3蝙蝠和雷达
1．比一比，再组词。
2．用词造句。
反复：______
证明：______
3．根据课文内容填空。
（1）蝙蝠在夜间（ ）怎么飞，（ ）没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能（ ）地避开。
（2）科学家通过做（ ），证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是（ ），而不是（ ）。
4．选词填空。
不是……而是…… 即使……也能……
有了……就能…… 无论……也……
（1）飞机上装上雷达，（ ）天空多么黑，它（ ）能安全飞行。
（2）飞机上（ ）雷达，夜间飞行（ ）保证安全。
（3）飞机在夜里安全飞行，（ ）靠飞行员眼睛，（ ）靠雷达导航。
（4）飞机上装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）安全飞行。
5．根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。
6．默读课文，把课文分成三段。在下面的内容中选择第二段的段意，用“√”表示。
（1）科学家做了三次试验。 （ ）
（2）科学家通过试验证明，蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛。 （ ）
（3）科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 （ ）
7．给加点字选择正确的读音，画“√”。
8．看拼音写词语。
9．比一比，再组词。
10．按查字典的要求填空。
（1）“碍”的音序是 ，音节是 ，部首是 ，是 结构，组词 。
（2）“避”的音序是 ，音节是 ，部首是 ，是 结构，组词 。
11．写出与加点词语意思相近的词语。
（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。（ ）
（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。（ ）
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（ ）
（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。（ ）
12．在括号内准确填写量词。
一（ ）白纸 几（ ）蝙蝠
一（ ）飞机 两（ ）灯
一（ ）舰艇 几（ ）蓝鲸
一（ ）屋子 一（ ）翅膀
13．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠（ ）怎么飞，（ ）没见过它和什么东西相撞。
（2）（ ）一根极细的电线，蝙蝠（ ）能灵巧地避开。
（3）蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉到飞蛾和蚊子。
14．写出下列句子运用的修辞方法。
（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（ ）
（2）超声波像波浪一样向前推进。（ ）
（3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（ ）
（4）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（ ）
15．课外阅读。
蝙 蝠
我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。
蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑