13 钓鱼的启示
字词模块
一、看拼音,写词语。
bǔ lāo jiǎo jié ɡào jiè
yòu huò jǔ sànɡ shí jiàn
二、读词辨字,选合适的字画上“√”。
鱼(鳃 腮) 上(钩 钓) (熟悉 熟练)地操纵
争(辩 辨) 鱼(竿 杆) (剧烈 猛烈)地抖动
三、巧填同音字。
qǐ( )示 ( )讨 ( )业 ( )床
jù( )烈 ( )大 ( )体 ( )子
yú( )饵 ( )地 ( )快 ( )树
四、仿写词语。
月光如水
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依依不舍(AABC式)
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小心翼翼(ABCC式)
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转瞬间(表示时间短)
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句子模块
五、在括号里填上合适的关联词。
1.( )没有人看到我们钓到这么大的鲈鱼,( )父亲坚决让我把这条鱼放掉。
2.一个人( )从小受到严格的教育,( )能获得道德实践的勇气和力量。
3.( )我面临道德抉择,( )会想起父亲对我说过的话。
六、按要求改写句子。
1.我欣赏着大鲈鱼。(扩句,至少扩两处)
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2.我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。(缩句)
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3.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。(改成“被”字句)
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4.我把这条鱼放回去。我再也抓不到同样美丽的鲈鱼了。(用关联词语把两句话合并成一句话。)
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七、加标点。
1.我急切地问道 爸爸 为什么
2. 你还会钓到别的鱼的 父亲平静地说
读写模块
八、课外阅读。
两个瓶子
那时候,我和两个姐姐正在上学,只靠爸爸的一点点工资维持正常生活。于是,有时我便和爸爸在散步的时候捡几个可乐瓶子、矿泉水瓶子。
记得有一次,在回家的路上,我和爸爸正在马路上寻找瓶子。突然,就在前面几十米的地方出现了两个瓶子,我便兴高采烈地跑过去。可当我跑到跟前时,却没有勇气捡起它,因为这毕竟是在我们学校的门口,而且学校里还有几个同学在踢球,如果被他们看见了,等上学时他们会怎么说?
正当我为难