五年级语文上册第一单元万物有灵新人教版.doc

万物有灵
时间：40分钟　满分：100分
一、主题达标。(33分)
读拼音，写字词。(9分)
(1)白鹭是一首jīnɡ qiǎo(　　)的诗。色素的pèi hé(　　　　)，shēn duàn(　　　　)的大小，一切都很shì yí(　　　　)。
(2)我chán(　　　)着母亲摇桂花，把摇落的桂花jiǎn qǐ (　　　　)，放入luó kuānɡ(　　　　)里，送给ā pó (　　　　)做桂花ɡāo bǐnɡ(　　　　)。
用恰当的词语填空。(4分)
(　　　　)的白鹭　　　　　(　　　　)的落花生
(　　　　)的桂花 (　　　　)的珍珠鸟
选字填空。(12分)
杨　桃　松　柏　李　梅　莺　燕　雀　鹤　雕　鹏
投(　　)报(　　)　　　 欢呼(　　)跃　　　 望(　　)止渴
岁寒(　　)(　　) (　　)程万里 一箭双(　　)
(　　)歌(　　)舞 (　　)发童颜 百步穿(　　)
下面的诗句分别赞美的是什么事物？写在后面的括号里。(8分)
(1)居高声自远，非是藉秋风。(　　　　)
(2)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(　　　　)
(3)白毛浮绿水，红掌拨清波。(　　　　)
(4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(　　　　)
二、主题探究。(24分)
理解课文内容，填空。(16分)
(1)《白鹭》是____________写的一篇散文，开头用“______________________________”总起，结尾用“白鹭实在是一首诗，一首__________________________”来总结。这样首尾呼应，抒发了作者对____________的赞美之情。
(2)《落花生》是____________写的一篇叙事散文，围绕落花生写了______________、____________、____________、____________等内容，由花生的特点道出“人要做有用的人，__________________________________________________”这个耐人寻味的道理。
(3)《桂花雨》写了作者________________的快乐，流露出浓浓的______________之情。
(4)《珍珠鸟》是____________写的一篇散文，文章写了__________由怕人到____________人的过程，表达了“__________________________________________________________________”的感受。
观察事物时，我们会有自己的内心感受。请读一读，连一连。
(8分)
树叶飘落 迎霜斗雪，不畏严寒，坚强不屈
蜡烛燃烧 叶落归根，奉献一生
老牛耕地 燃烧自己，照亮他人
梅花盛开 勤勤恳恳，无私奉献
三、主题活动。(10分)
生活中有很多像花生那样，默默无闻地为社会作着贡献的人。请你选择一类人写一写。
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