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部编版五年级上册第七单元 23 鸟的天堂测试卷.docx


小学 五年级 上学期 语文 人教版

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部编版五年级上册第七单元 23 鸟的天堂测试卷.docx
文档介绍:
部编版语文五上 第7单元 23 鸟的天堂
选择填空
“不可计数”中“数”字读 ,意思是 。
A.shǔ
B.shù
C.数学
D.查点数目
单选
“应接不暇”中的“暇”字,根据造字规律,它的意思应该与 有关。
A.眼睛 B.玉石 C.时间 D.数量
拼写
看拼音,写字词。
我和朋友上了船,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,我们用船jiǎng 有guī lǜ 地在水里划。在一个地方,眼前出现许多株茂盛的róng shù ,朋友jiū zhèng 我的错误,说那里只有一株榕树。
选择填空
选字组词。
[稍 梢] 树 眉 息
[张 涨] 开 价 潮
[暇 瑕] 闲 空 疵
填空
品读下面的句子,回答问题。
(1) 船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(1)上面的句子是 。
A.静态描写
B.动态描写
(2)对上面句子赏析恰当的选项有 。(多选)
A.描绘了一幅优美、轻松、自在的出游画面。
B.写出了作者平静、愉快的心情。
C.为遇见鸟的天堂做铺垫。
(2) 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
(1)上面的句子是 。
A.静态描写
B.动态描写
(2)“一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”突出了绿叶的 ,写出了榕树枝叶的 ;“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了 。
(3) 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!对这个句子理解不正确的一项是 。
A.加引号的“鸟的天堂”指大榕树,表示特定称谓。
B.不加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在,所以在作者心里,大榕树就是鸟的天堂。
C.作者把那棵大榕树称作“鸟的天堂”,是一种夸张的形容,有些不切实际。
D.大榕树能成为鸟的天堂,和当地农民的保护分不开,体现了人与自然的和谐之美。
阅读文章,回答问题
阅读课文选段,回答问题。
(—)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,①到处都是鸟声,到处都是鸟影。②大的,小的,花的,黑的,③有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(二)
④我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
(1) 文段(一)中的句子①②③分别写了什么?填序号。
句①:
句②:
句③:
A.鸟儿自由自在、姿态万千。
B.鸟大小不一、颜色各异。
C.鸟多而热闹。
(2) 把文段(二)中体现“我”“应接不暇”的句子画上波浪线。
(3) 文段(二)具体描写了一只画眉,采用 (静态 动态)描写的方法描写了
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