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五年级语文上册第三单元10牛郎织女一课后习题新人教版.docx


小学 五年级 上学期 语文 人教版

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五年级语文上册第三单元10牛郎织女一课后习题新人教版.docx
文档介绍:
10牛郎织女(一)
|)
要点背记
没有点“背”功夫,打不好根基
―、把握基本点。
1 .本文主要讲述了心地善良、与老牛为伴的小伙子——牛郎,在老牛的指点下与下 凡游玩的织女相识并结为夫妻的故事,表现了勤劳善良的劳动人民对美好生活的 追求。
按照故事情节的发展,本文可分为两部分:
第_部分(第團_自然段):哥嫂逼迫,牛郎离家,与老牛相依为命。
第二部分(第9~21自然段):牛郎在老牛的帮助下认识了织女,二人结为夫妻。
文中表现牛郎对老牛照顾周到的句子是:他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青 草;……牛棚也打扫得干干净净;表现老牛与牛郎亲密的句子是:那头牛跟他很亲密, 用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手。
二、识记重点词。
相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。 无拘无束:自由自在,不受约束。
成家立业:指结了婚,有了家业或建立了某项事业。眉开眼笑:形容高兴愉快的样子。 美中不足:大体虽然很好,但还有使人不满意的地方。
三、延展性积累。
用词炼句。
多音字:落
lub(落叶) ldo(落枕)
Iu6(大大落落) Id(丢三落四)
[she(舍得) 舍Ish© (宿舍)
“ABAC式”词语:无拘无束 一五一十 多姿多彩
绘声绘色
句子:湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有
味儿。
中国流传最广、影响最大的四大民间故事。
《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》
B.筛选(shdi)
D.嶼睡(届)
好歹(ddi) 尊近(di)
一、下面加点字读音全部正确的一项是(
A.诚B(ken) 理谨(贞)
C.唄造(nang) 丢三带四(Id)
二、看拼音,写词语。




qi zi


die nidng


J


tuo fu
J

1

han jian




you yong


che liang

J

j

zu bei
j
j
1

sha jin
三、将下列四字词语补充完整,并完成练****( )
( )( )成夜
恋恋( )( )

( )( )为命 无拘(
成家( )( ) 勤勤( )( )
我能仿照画线词语的结构,再写两个:
小鸟在天空中 地飞翔,自由极了。(选词填空)
四、根据课文内容判断下列说法的正(V)误(X)。
牛郎和织女相识的过程是:老牛告知牛郎关于织女的消息—牛郎找到织女所在地
方—牛郎拿走织女衣服一牛郎织女互诉衷肠一牛郎织女结为夫妻。 ( )
织女之所以留在人间主要是因为害怕劳作,贪恋享乐。 ( )
牛郎和老牛相处亲密,他总是给老牛吃嫩草,喝干净的水,夏天带它去林间休息,
冬天让它在屋中避寒。 ( )
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