一年级上册数学教案-加与减-沪教版（2015秋）.doc

加与减
教学目标：
知识目标：
1．看图正确口述题意。
2．在实际情景中体会加与减的关系，知道减法是加法的逆运算。
能力目标
1．通过看图说故事培养数学交流能力。
情感目标：
情境创设中激发学生的学****兴趣和探究数学问题的欲望。
教学重点和难点：
重点：在实际情景中体会加与减的关系，知道减法是加法的逆运算。
难点：在实际情景中体会加与减的关系，知道减法是加法的逆运算。
教学准备：多媒体
教学过程：
一、故事引入
探究新知
1．演示图1，鸟爸爸与鸟妈妈喂食的情景
师：说一说，你看到了什么？请你来讲一讲故事。
生：鸟窝里原来有6只小鸟在唧唧喳喳地叫，等父母来喂食，鸟爸爸和鸟妈妈终于回来了，嘴里衔来了美食……现在有几只鸟？
2．演示图2：鸟爸爸和鸟妈妈喂完食，又飞出去了。
师：你能说说这幅图的意思吗？
3．摆一摆，列出算式：
摆6片红色的圆片，再摆3片蓝色的圆片。根据图说出图意，列出算式。
板书：6＋3=9
小结，探索关系：刚才我们看图说出了图意，列出了算式那么，这些算式有什么关系呢？你有没有发现什么小秘密？
二、边动手操作边练****1．○○○○○●●●●
（1）根据你摆的圆片，编一道加法题和一道减法题
（2）列出算式。 板书：5＋4=9 9－4=5
（3） 我们还可以用箭头图来表示，这是我们今天要学****的一个新本领。
板书： +4
5 9
-4
从箭头图上，我们可以清晰地看到减是加的逆运算。
三、巩固练****1）书P32题2
（2）书P32题3
例 2+3=□
□-3=□
请你说一说，这一组题有什么关系？第二题的被减数该填几？为什么？
四、拓展练****看图写算式
（按颜色） （按大小）
6+3=9 7+2=9
9-3=6 9-2=7
五、总结
今天我们学****了什么知识？
你知道加与减是什么关系？
六、检测目标达成练****1、
2、
( ) + ( ) = ( ) ( ) + ( ) = ( )
( ) － ( ) = ( ) ( ) － ( ) = ( )
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