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北师版物理八年级上册 4.1 声音的产生和传播 同步练习.docx


初中 八年级 上学期 物理 北师大版

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北师版物理八年级上册 4.1 声音的产生和传播 同步练习.docx
文档介绍:
北师版物理八年级上册 4.1
一、单选题
1. (微信: bangtifen)第十七届科博会在北京召开,

声音的产生和传播 同步练****
中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和
小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是( )
A. 机器人的声音不是由振动产生的
C. 机器人和小朋友的声音传播速度相同
2. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A. 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C. 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声

B. 机器人的声音可以在真空中传播
D. 机器人的声音在空气中传播速度是 3×108m/s
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
3. (微信: bangtifen)在我们的生活中,4G 手机通信业务已经非常普遍,使用 4G 手机不仅可以通话,还
可以随时通过无线网络上网.下列说法正确的是(
A. 电磁波和声波都是由物体的振动产生的
C. 手机无线上网是利用电磁波传输信息


B. 电磁波和声波在空气中的传播速度都是 340m/s
D. 以上说法都对
4. 如图,下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是( )
A
.


扬声器播音泡沫粒跳动
B. 音叉发声溅起水花
C. 抽出空气铃声减弱
D. 大钟发声球被弹起
5. 关于声现象, 下列说法中正确的是( )
A. 只要物体振动, 我们就一定能听到声音
B. 声音在不同介质中传播速度相同
C. 市区内某些路段 “禁鸣喇叭”,这是在声音传播过程中减弱噪声
D. 我们能分辨出不同乐器发出的声音, 主要根据它们发声的音色不同
6. 关于声现象, 下列说法正确的是( )
A. 中考期间, 学校路段禁止汽车鸣笛, 这是在传播过程中减弱噪声
B. 声音在真空中传播的速度是 340m/s
C. 用超声波粉碎人体内的结石, 说明超声波能传递能量
D. 发声体的振动频率越高, 响声越大
7. (微信: bangtifen)为了探究声音产生的条件是什么, 有人做了如下实验, 不能说明声音产生条件的实 验是( )
A. 使正在发声的音叉接触水面, 水面溅起了水花
B. 将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上, 观察碎纸屑的情况
C. 放在钟罩内的闹钟正在响铃, 把钟罩内的空气抽出一些后, 铃声明显降低
D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线
8. 下列关于声音的说法不正确的是( )
A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的, 且振幅越大, 响度越大
B. “震耳欲聋”说明声音的音调高
C. “闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者
D “隔墙有耳”说明固体能传声
.
9. 下列有关声现象的说法正确的是( )
A. 正在发声的音叉, 使吊着的乒乓球反复弹起. 该实验说明发声的物体在振动
B. 击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度.该实验探究声音的响度与频率 有关
C. 改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发声,观察振动的快慢.该实验探究声音的音调 与振幅的关系
D. 逐渐抽出罩内空气, 听到铃声渐小. 该实验说明声音的传播不需要介质
10. (微信: bangtifen)下列有关声音的情境说法错误的是( )
A. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器, 是利用了声音的音调不同
B. 两名宇航员在太空中不能直接对话, 是因为声音不能在真空中传播
C. 在医院里医生利用超声波打碎结石, 说明声波能传递能量
D. 诗句“不敢高声语, 恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
11. 下列关于声现象的说法中正确的是(
A. 声音在真空中的传播速度为340m / s
C. 公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声
12. 下列说法正确的是( )
A. 声音是由物体的振动产生的
C. 声音的传播不需要介质
二、填空题


B. 汽车安装的倒车雷达是利用次声波工作的 D. 发声体一定在振动
B. 声音在真空中也能传播
D. 女生的音调都是一样的
13. (微信: bangtifen)很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱
的, 他们是根据声音的___
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