人教部编版语文八年级上册 第6课《藤野先生》同步练习.docx

人教部编版语文八年级上册 第 6 课《藤野先生》同步练****
一、积累与运用
1． 下列字的注音全对的一组是（ ）
A． 烂漫（màn） ．
B． 芦荟（huì） ．
C．畸形（qí） ．
D．匿名（nì） ．

樱花（yīn）
．
和蔼（ǎi）
．
不逊（xùn）
．
诘责（jié）
．

油光可鉴（jiàn）
．
杳无消息（yǎo）
．
驿站（yì）
．
教诲（huì）
．

绯红（fēi）
．
发髻（jí）
．
瞥见（piē）
．
深恶痛疾（wù）
．
2．（微信： bangtifen） 下列句子中有错别字的一项是（ ）
A． 除下帽来， 油光可鉴， 宛如小姑娘的发髻一般。
B． 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C． 八字须， 戴着眼镜， 挟着一迭大大小小的书。
D． 只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
3． 下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（ ）
我拿下来打开看时， 很吃了一惊， 同时也感到一种不安和__________。原来我的讲义已经从头到末，
都用红笔__________过了， 不但增加了许多__________的地方， 连文法的错误， 也都一一__________。
A． 感激
B． 激动
C． 感激
D． 感激

涂改
涂改
添改
添改

脱漏
遗漏
遗漏
脱漏

纠正
纠正
订正
订正
4． 下列各项没有反义词的一项是（ ）
A． 其时进来的是一个黑瘦的先生， 八字须， 戴着大眼镜， 挟着一叠大大小小的书。
B． 似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
C． 我主张光明正大去做事， 而不阳奉阴违地去待人。
D． 他的性格， 在我的眼里和心里是伟大的。
5． 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A． 华灯初上， 沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
B． 可怜天下父母心， 进入九年级， 妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。
C． 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研， 持之以恒，于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。
D．近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛
疾
。
．
6． 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A． 后面写着两个字道“惜别”， 还说希望将我的也送他。
B． 福建野生着的芦荟， 一到北京就请进温室， 且美其名曰“龙舌兰”。
C． 但他们一走， 邮差就送到一封很厚的信， 拆开看时， 第一句是： “你改悔罢！”
D． 因为要开同级会， 干事便在黑板上写广告， 末一句是“请全数到会勿漏为要”， 而且在“漏”字旁 边加了一个圈。
7． 下面句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ）
A． 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
B． 上野的樱花烂熳的时节， 望去确也像绯红的轻云。
C． 问问精通时事的人， 答道，“那是在学跳舞。”
D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实
．．
在标致极了。
8．（微信： bangtifen） 下列句子没有语病的一项是（ ）
A． 弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。
B． 良好的心态是天宫二号发射能否取得成功的重要因素。
C． 周末的郊游踏青活动， 大家一定要注意安全， 防止不要发生意外事故。
D． 今年的“两会”上， 代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
9． 下列语句中运用了反语修辞的一项是（ ）
A． 也有解散辫子， 盘得平的， 除下帽来， 油光可鉴， 宛如……扭几扭。实在标致极了。
B． 我当时虽然觉到圈得可笑， 但是毫不介意， 这回才悟出那字也在讥刺我了……
C． 要枪毙了， 围着看的也是一群中国人； 在讲堂里的还有一个我。
D． 有一回上火车去， 致使管车的疑心他是扒手， 叫车里的客人大家小心些。
10． 对下列各句的修辞手法判定有误的一项是（ ）
A． 上野的樱花烂熳的时节， 望去确也像绯红的轻云。（比喻）
B．但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高
高耸起， 形成一座富士山。（比喻、夸张）
C．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般．还要将脖子扭几扭。实
在标致极了。（比拟、反语）
D． 日本报纸上很斥责他的不逊， 爱国青年也愤然， 然而