1.3 集合的基本运算
第1课时 交集与并集
学****目 标
核 心 素 养
1.理解两个集合的交集与并集的含义,会求两个集合的交集与并集.(重点、难点)
2.能使用Venn图表达集合的关系与运算,体会图示对理解抽象概念的作用.(难点)
1.借助Venn图培养直观想象素养.
2.通过并集与交集的运算,提升数学运算素养.
1.交集与并集的定义
交集
并集
文字
叙述
由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合,叫作集合A与B的交集,记作A∩B,读作“A交B”.
由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,叫作集合A与B的并集,记作A∪B,读作“A并B”.
图示
表示
符号
表示
A∩B={x|x∈A,且x∈B}
A∪B={x|x∈A,或x∈B}
思考1:在什么条件下,集合A∪B的元素个数等于集合A与B的元素个数之和?
提示:A∩B=∅.
2.交集与并集的运算性质
交集的运算性质
并集的运算性质
A∩B=B∩A
A∪B=B∪A
A∩A=A
A∪A=A
A∩∅=∅
A∪∅=A
A⊆B⇔A∩B=A
A⊆B⇔A∪B=B
思考2:交集与并集的运算满足结合律吗?
提示:满足.
1.∩=( )
A. B.
C. D.
[答案] D
2.设M=,N=,则M∩N=________;M∪N=________.
[答案]
3.若集合A=,B=则A∪B=________.
[如图
所以A∪B=.]
4.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},且9∈(A∩B),求a的值.
[解] ∵9∈(A∩B),∴9∈B且9∈A,
∴2a-1=9或a2=9,解得a=5或a=±3.
当a=3时,a-5=1-a=-2,集合B的元素不满足互异性,所以a=5或a=-3.
交集运算
【例1】 (1)∩{x|x是等边三角形}=______.
(2)∩=( )
A. B.
C. D.
(3)已知集合A=,B={6,8,10,12,14},则集合A∩B元素的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
(1){x|x是等边三角形} (2)A (3)D [(1)因为⊆{x|x是等腰三角形},
所以∩={x|x是等边三角形}.
(2)如图,
所以{x|-1≤x≤2}∩{x|0≤x≤4}=.
(3)因为8=3×2+2;14=3×4+2,
所以A∩B=.]
1.在进行集合的交集运算时,要根据交集的定义进行运算,尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时要用Venn图表示;集合元素是连续时用数轴表示,但要注意端点值的取舍.
2.恰当地使用交集的交换律与结合律,可简化运算过程.
1.(1)已知集合A=,B=,则A∩B=( )
A. B.
C. D.
(2)设集合A=,B=,若A∩B≠∅,则实数a的取值范围是( )
A.-1<a≤2 B.a>2
C.a≥-1 D.a>-1
(1)A (2)D [(1)由交集的定义可知,A∩B=.
(2)在数轴上表示两集