暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）第六单元 口语交际：安慰（含答案）.docx

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暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）口语交际：安慰
一、语言表达
1．根据要求写几句连贯的话。
运动会上，明明在短跑比赛中摔倒了，没能给集体夺得好的名次，心里很难过。你会怎样安慰他？写在下面的横线上。
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2．请把下面人物的对话补充完整。
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都被排得满满的，连做作业的时间都没有，到了星期日的下午，老师布置的作业都没做完，她不想回家，明天也不敢去上学了。圆圆伤心地哭了。
我：圆圆，你怎么啦？怎么还不回家呢？
圆圆：双休日还要上培训班，我累得喘气的时间都没有了。_____________________________
我：你明天还是应该去上学，作业没做完，可以向老师解释解释，相信老师不会怪你的。没事的，赶紧回家吧。
圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。
我____________________。
3．针对下面的情景，请你来安慰安慰他吧。
张明是四（3）班的班长。这次参加优秀班长竞选，他仅以三票之差落选了，他独自一人在教室里发呆……你会这样安慰他：___________________
4．莉莉因为没考好而趴在桌子上哭泣，下列哪些可以作为安慰她的话？打“√”。
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（1）莉莉，没关系，只要你认真听讲、认真做作业，就一定能考出好成绩。（ ）
（2）失败是成功之母，只要你继续努力，下次一定会考好的。（ ）
（3）莉莉，不要哭了，谁都有考得不好的时候，没关系的。（ ）
（4）莉莉，一次没考好没有关系，看看哪道题错了，我给你讲讲吧！（ ）
（5）谁让你平常一直玩，不好好听讲呢？（ ）
5．如何安慰别人呢？下列说法正确的是（______）（多选）
A．首先要了解对方因什么而难过，再想出劝对方不要难过的理由。
B．开头可以用上“不要难过，不要伤心”等语言。
C．一个手势，一个拥抱，一块小小的纸巾都能给难过的人带来安慰。
D．还可以借用名言警句、经典诗文来开导对方。
6．根据描述的语境，完成练****李超是个聪明的孩子，可是在学****上却很粗心。这次数学测验他没考好。晚上，他回到家里，爸爸一看试卷：5道计算题错了4道。爸爸沉下脸说：“李超，你真是一题不错啊！”
爸爸的言外之意是：____________________________________
李超应该这样回答：______________________________
7．我说我话。
新闻材料：2011年5月23日，中国山东省济宁市的未成年学生王辉（化名）因偷盗笔记本电脑，5月12日被法院判处管制6个月，处罚金1000元，并被要求4个月内不准进入网吧。
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你对这件事有什么看法？你觉得这样的判决能起作用吗？
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提示：作出“