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人教高三第二册第五章一元函数的导数及其应用5.1导数的概念及其意义5.1.2导数的概念及其几何意义(word版含解析).docx


高中 高三 下学期 数学 人教版

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人教高三第二册第五章一元函数的导数及其应用5.1导数的概念及其意义5.1.2导数的概念及其几何意义(word版含解析).docx
文档介绍:
试卷第1页,共5页
人教A版(2019) 选择性必修第二册 第五章 一元函数的导数及其应用 5.1 导数的概念及其意义 5.1.2 导数的概念及其几何意义
一、单选题
1.已知函数在处的切线方程过,则函数的最小值为( )
A. B.1 C. D.
2.已知曲线y=,则曲线的切线斜率取得最小值时的直线方程为( )
A.x+4y-2=0 B.x-4y+2=0 C.4x+2y-1=0 D.4x-2y-1=0
3.已知曲线在点处切线的倾斜角为,则角是( )
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.零度角
4.函数与的图象如下图,则函数的图象可能是( )
A.
试卷第1页,共5页
B.
C.
D.
5.在曲线的图象上取一点及附近一点,则为
A. B.
C. D.
6.函数在区间上的平均变化率等于( )
A. B. C. D.
7.设函数,其中,存在使得成立,则实数的最小值为
试卷第1页,共5页
A. B. C. D.1
8.设为可导函数,且=,则的值为
A.1 B. C. D.
9.的值为
A.0 B.1 C. D.
10.设为可导函数,且=,则的值为( )
A.1 B. C. D.
11.如图是函数的导函数的图像,则下列判断正确的是( )
A.在上,是增函数 B.在上,是减函数
C.在上,是增函数 D.在上,是增函数
12.汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图象如图,在时间段,,上的平均速度分别为,,,则三者的大小关系为( )
A. B.
C. D.
二、多选题
13.已知定义在上的函数,其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述不正确的是( )
试卷第1页,共5页
A.
B.函数在上递增,在上递减
C.函数的极值点为,
D.函数的极大值为
三、双空题
14.如图是函数的图象.
(1)函数在区间上的平均变化率为______;
(2)函数在区间上的平均变化率为______.
四、填空题
15.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,曲线在点处的切线方程为______________.
16.函数的导数为_____.
17.若,则____
18.曲线在点处的切线方程为__________.
19.已知函数f(x)=sinx,则__________.
试卷第1页,共5页
五、解答题
20.求函数在处的导数.
21.已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的单调区间;
(3)若对任意的,都有成立,求a的取值范围.
22.已知函数f(x)=.
(1)求函数f(x)在区间[]上的平均变化率;
(2)求函数f(x)在区间[2,2.01]上的平均变化率;
(3)求函数f(x)在x=2处的瞬时变化率.
23.求抛物线f(x)=3x2-4x-1在点(2,3)处的切线方程.
答案第1页,共11页
参考答案:
1.A
【解析】
由过点,可求出,进而对求导,可得到在处的切线方程,再结合切线方程过,可求出的值,从而可得到的表达式,进而判断单调性,可求出最小值.
【详解】
∵过点,∴,解得,
∵,
∴,则在处的切线方程为,
∵过,∴,
∴,∴,
令得,∴在上单调递减,在上单调递增,
∴的最小值为.
故选:A.
【点睛】
本题考查切线方程,考查导数的几何意义,考查利用函数的单调性求最值,考查学生的计算求解能力,属于中档题.
2.A
【解析】
【分析】
求出函数的导数,求得切线的斜率,再由基本不等式可得切线的斜率的最小值,可得切点的坐标,再由斜截式方程,即可得到切线方程.
【详解】
解:y=的导数为,
答案第1页,共11页
即有.
当且仅当时,取得等号.
即有切线的斜率为,切点为,
则切线的方程为,
即为.
故选:A.
【点睛】
本题考查导数的运用:求切线的方程,考查基本不等式的运用:求最值,考查运算能力,正确求导是解题的关键.
3.A
【解析】
【分析】
求出,代入求得,结合倾斜角的范围,即可判断角.
【详解】
由题设,,
∴,即,而,
∴角是锐角.
故选:A
4.A
【解析】
【分析】
可结合图像先判断两函数的奇偶性,再结合特殊点进一步判断符合题意的图像
【详解
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