高中物理新教材人教版必修第一册第四章 运动和力的关系 章末测试题 Word版含解析.docx

第四章 运动和力的关系 章末测试题
一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个选项符合题目要求)
1.1960 年第 11 届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制,叫作国际单位制.2018 年 11 月 16 日,第 26 届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议,正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的 4 项基本单位定义.以下单位符号属于国际单位制中基本单位的是
(　　)
①kg　②m/s　③N　④m　⑤A　⑥g　⑦m/s2　⑧s
A.②③⑦ B.①④⑤⑧ C.⑤⑥⑧ D.①③④
解析:国际单位制规定了七个基本物理量,分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、发光强度、物质的量,其对应的单位为国际单位制中的七个基本单位,分别为m、kg、s、K、A、cd、mol,故选项B正确,选项A、C、D错误.
答案:B
2.在一次交通事故中,一辆载有30 t“工”字形钢材的载重汽车由于意外采取紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室.下列关于这起事故原因的分析正确的是 (　　)
A.由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,钢材继续向前运动,压扁驾驶室
B.由于汽车紧急制动,其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动
C.由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向前运动
D.由于汽车制动前的速度太大,所以汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动
解析:由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,钢材继续向前运动,压扁了驾驶室,惯性只与质量有关,与运动状态、受力情况无关,选项A正确.
答案:A
3.如图所示,底板光滑的小车上用两个量程为30 N,完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为2 kg的物块.在水平地面上,当小车做匀速直线运动时,两弹簧测力计的示数均为15 N.当小车做匀加速直线运动时,弹簧测力计甲的示数变为10 N.这时小车运动的加速度大小是 (　　)
A.1 m/s2 B.3 m/s2 C.5 m/s2 D.7 m/s2
解析:开始两弹簧测力计的示数均为15 N,当弹簧测力计甲的示数为10 N时,弹簧测力计乙的示数将增大为20 N,对物体在水平方向应用牛顿第二定律,得20 N-10 N=2 kg×a,得a=5 m/s2,选项C正确.
答案:C
4.一根弹簧的下端挂一重物,上端用手牵引使重物向上做匀速直线运动,从手突然停止运动到物体上升到最高点的过程中,重物加速度的数值将(　　)
A.逐渐减小 B.逐渐增大
C.先减小后增大 D.先增大再减小
解析:物体做匀速直线运动过程中,弹簧弹力和重力等大反向,当手突然停止运动后,物体由于具有惯性,将继续上升,弹簧的伸长量变小,弹力变小,重力和弹力的合力变大,加速度变大;弹簧恢复原长时,重物继续向上压缩弹簧,此时弹簧弹力向下,且逐渐增大,重力与弹力的合力变大,加速度变大,直到重物到达最高点.选项B正确.
答案:B
5.如图所示,质量为4 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面.质量为1 kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力.某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(g取10 m/s2) (　　)
A.0 B.8 N C.10 N D.50 N
解析:细线剪断瞬间,弹簧弹力不变,A、B和弹簧整体受到的合力等于物体B的重力,因此整体的加速度为a=mBgmA+mB=2 m/s2,对物体B有mBg-FN=mBa,所以A、B间作用力FN=mB(g-a)=8 N,选项B正确.
答案:B
6.右图为杂技“顶竿”表演的示意图,一人站在地上,肩上有一质量为m0的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对站在地上的人的压力大小为 (　　)
A.(m0+m)g B.(m0+m)g-ma
C.(m0+m)g+ma D.(m0-m)g
解析:竿上的人与竿的相互作用力为Ff,则地面上的人受到的压力为FN=m0g+Ff,对质量为m的人有mg-Ff=ma,解得FN=(m+m0)g-ma,选项B正确.
答案:B
7.下图是某人站在压力传感器上做下蹲—起立的动作时记录的压力随时间变化的图线,纵坐标为力(单位为N),横坐标为时间(单位为s).由图线可知,此人的重力约为650 N,除此之外,还可以得到的信息是 (　　)
A.此人做了两次下蹲—起立的动作
B.此人做了一次下蹲—起立的动作
C.下蹲过程中人处于失重状态
D.下蹲过程中先处