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10《劝学》《师说》理解性默写集训(含答案)2021-2022学年高中语文统编版必修上册第六单元.docx


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10《劝学》《师说》理解性默写集训(含答案)2021-2022学年高中语文统编版必修上册第六单元.docx
文档介绍:
《劝学》《师说》理解性默写集训
1.【2016全国1卷】《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“________________,________________ ”,是用心专一的缘故。
2.【2017全国3卷】《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“________________,________________,________________”的观点。
3.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ________________”,踮起脚极目远望,也“________________”。
4.【广东省深圳市2020届高三年级第二次教学质量检测】荀子在《劝学》中,以君子之言提出中心论点“_________________”,又以“木”“金”为喻,认为“_________________”,就会智慧明达、行为无过。
5. 【2019届广州市普通高中毕业班综合测试(二)】在《劝学》中,荀子认为原来笔直的木材做成车轮后,“ ________________,________________”,是火烤使它这样的。
6.【2020届福建省龙岩市高中毕业班教学质量检查】《荀子·劝学》用博喻的方式强调学****必须日积月累,持之以恒,其中用雕刻作比来正面说明坚持作用的句子是“________________,________________”。
7.【广东省广州市广雅中学2018届高考模拟测试】孔子曰:“学而时****之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “________________”的观点,继承并发展了孔子对学****的认识。
8.【广东省汕头市2018届高三普通高考第一次模拟考试】在《劝学》中,荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比,推出了“_______________,________________。”的结论。
9.【河南省信阳高中2018年普通高等学校高中招生全国统一考试模拟卷(二)】荀子《劝学》中“ _______________,________________,________________”三句,以舟为例,设喻,说明君子禀赋与一般人并无二致,只是善于借助外物而已。
10.【湖南省长郡中学、雅礼中学、长沙一中、师大附中2019届高三联考】《荀子劝学》中认为整日思考还不如学****片刻收获大,从而强调了学****的重要性的句子是“________________,________________ ”。
11.【江西省重点中学协作体2018届高三第一次联考】儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说:“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说:“ ________________,________________ 。”
12.【2017学年度广东省广州市培正中学高二段考】荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学****来提升自己的两个句子是:“________________,________________ 。”
13.【河南省安阳市2019届高三毕业班9月调研考试】荀子在《劝学》中,“________________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。“________________”指出了螃蟹心意浮躁的表现。
14.【广东省华南师大附中、实验中学、广雅中学、深圳中学2020届高三(上)期末】荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例,它虽有六跪和二螫,然“________________,________________ ”,来阐明学****必须专心致志,才能获得成功。
15.【广东省梅州市2019-2020学年第一学期高三级第一次质检】荀子在《劝学》中以登高而招等为喻明“______________”, 只是善于利用外物;而论述学****和自省能助人做到“______________________”。
16.《劝学》为了强调学****时用心专一的重要性,文章以弱小的蚯蚓为例从正面设喻后,紧接着从反面写道 , , 。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
17.《老子》中说:“千里之行,始于足下。”而荀子《劝学》中则说:“ , ”。
故不积跬步,无以至千里
18.《劝学》中“ , ”两句与《论语》“学而不思则罔,思而不学则殆”观点一致,
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