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统编版中外历史纲要(上)第三单元《 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》检测题(含答案).docx


高中 高一 上学期 历史 人教版

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统编版中外历史纲要(上)第三单元《 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》检测题(含答案).docx
文档介绍:
《 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》检测题
一、单选题
1.马克思说:“每一个企图代替旧统治阶级的地位的新阶级,为了达到自己的目的……赋予自己的思想以普遍性的形式,把他们描绘成惟一合理的、有普遍意义的思想。”某学者针锋相对地说:“有些事件不能够证明该说法”。能为某学者提供史实支撑的是
A.商鞅变法中的“奖励军功” B.王安石变法中的“保甲法”
C.马丁路德的“因信称义” D.日本明治维新中的“殖产兴业政策”
2.下列制度中旨在限制地方割据势力的是
A.西周封邦建国制 B.西汉郡国并行制 C.唐朝三省六部制 D.宋朝文官体制
3.北宋时期,租佃制跃居主导地位;佃农不仅拥有迁移的自由,还可以受他人的雇佣而非地主的私属。农民只要按照契约的规定,保证缴纳所规定的地租,否则官府便要干预。这反映出北宋时期
A.思想演变渗透到经济领域 B.封建土地所有制受到冲击
C.国家对社会控制相对松弛 D.商业发展冲击“重农”政策
4.我国古代地方行政层级演变的大致轨迹如下表所示:
时期
秦汉
魏晋南北朝
隋唐初期
唐宋
元朝
明清
层级
郡县二级制
州郡县三级制
州县二级制
道(路)州县三级制
省路府州县多级制
省府县三级制
由此可知,在这一历史演变中
A.强化君权是其主要的推力 B.地方的行政效率不断提升
C.官僚政治取代了贵族政治 D.沿袭变革是其变迁的主线
5.宋初以“重文轻武”为基本国策,大量提拔文人担任官职,这些受提拔的人主要来源于
A.开国功臣 B.皇亲国戚 C.科举考试 D.地方推荐
6.某同学在书中读到如下文字,有关材料中的地方制度表述错误的是
A.河北、山东等地由中央直接管理 B.行省拥有经济、军事大权,行使权力不受中央节制

C.有利于巩固多民族国家的统一 D.是中国省制的开端
7.宋代儒学大师张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”四句话,流传甚广,影响深远。从中可以看出儒家思想的特点是
A.注重人文、法理的结合 B.注重研究社会现实
C.着重研究人与自然的关系 D.重视研究人的前世来生
8.下列关于中国古代州的叙述,符合历史事实的是
A.州是历代地方行政区划之一 B.州的地位呈现出由低到高的演进趋势
C.州的设置加强了中央集权 D.州是专设于少数民族聚居地的行政机构
9.宋仁宗庆历三年(1043年)规定:“自今中书(宰相)秘院(枢密院)执政官,非休假日,私第不得见客。”这一规定表明( )
A.宰相权力被严重削弱 B.中央机构之间的矛盾日益尖锐
C.皇权专制进一步加强 D.“中书”、“秘院”间制衡加强
10.宋词小而狭,巧而新,极为细腻精致;宋画富于潇洒豪迈之气与优雅细密、温柔恬静之美;宋文舒徐和缓,阴柔澄定,它们所构筑成的上层文化世界表现出精致、内敛的性格。这主要缘于
A.商品经济的发展 B.理学体系的构建
C.社会环境的宽松 D.士族势力的衰落
11.辛弃疾《鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫》:“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮,汉箭朝飞金仆姑。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策。换得东家种树书。”表达了作者对
A.故国难忘的牵挂
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