部编版小学二年级语文下册《第七单元》综合能力测试及答案.doc

部编版小学二年级语文下册《第七单元》综合能力测试及答案
　 一、读拼音，写词语。(16分)
二、给多音字组词。(6分)
三、按要求填一填。(8分)
1. 换一换：玩——( 完 )( 完成 )　　贴——( 店 )( 书店 )
2. 加一加：户＋羽—( 扇 )( 风扇 )　　其＋月—( 期 )( 日期 )
四、在括号里写出加点词的反义词。(6分)
1. 爸爸把旧电视( 卖 )了，买了一台新电视。
2. 他重拾信心，不再耷拉着脑袋，他( 高昂 )着头走出了大门。
3. 它再也不用笨拙地爬着，而是( 灵巧 )地飞舞在花丛中了。
五、把词语补充完整。(6分)
( 生 )( 机 )勃勃　　( 与 )( 世 )隔绝 
( 色 )( 彩 )斑斓　  ( 尽 )( 心 )竭力
笨( 手 )笨( 脚 )　  九牛二虎( 之 )( 力 )
六、用“\”划去不同类的词语。(3分)
七、填一填。(4分)
1. 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
(1)“耷”是个形声字，它的读音是( A )
A. dā　　B. tā
(2)根据语境，我知道“耷”字在句中的意思是( A )
A. 耳朵塌下来。　　B. 没精打采。
2. 这床被子摸上去很柔软。
(1)“摸”是个形声字，我猜它的读音是：　mō　。
(2) 联系生活实际，猜出它的意思与　　手部动作　　 有关。
八、按要求写句子。(12分)
1. 大象正在路上散步。(扩写句子)
大象正在路上慢悠悠地散步。　
2. 绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。(用加点字造句)
大象的耳朵像一把大扇子。　
3. 万物　规律　的　都有　万事　自己(连词成句，并加上标点符号)
万事万物都有自己的规律！　
4. 这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)
这么好的地方不要卖掉。　
九、背一背，填一填。(15分)
( 春 )( 雨 )惊春( 清 )谷天，夏( 满 )芒夏暑( 相 )( 连 )。
秋( 处 )露( 秋 )寒霜降，( 冬 )雪雪( 冬 )小大( 寒 )。
　　我知道这是( 二十四 )节气歌，每个季节都有( 六 )个节气。惊蛰的后面是　　春分　　，大雪的后面是 　　冬至　　 。
十、阅读短文，并回答问题。(