四年级上册语文试题-口语交际：我们与环境-人教（部编版）（含答案）.doc

口语交际：我们与环境
一、明确交际话题
1.看图片读文字。
2.此时，我内心的感想是：_____________________________________________________________________________________________
3.本次口语交际，我们应该以“________________________”为话题。
二、实践交际活动
1.案例分析
我们村的村民总是把废旧电池直接扔到村边的水塘里。上大学的哥哥姐姐们回来，他们就上门宣传，告诉村民们这样做会污染生活用水，因为废旧电池中含有多种对人体健康有害的化学元素，直接丢弃到水塘里会导致这些元素进入水中，污染水资源。
上述案例存在的环境问题是：________________________________________________________________________________________
采取的措施是：____________________________________________________________________________________________________
2.我发现的环境问题
A.学校一些低年级的学生经常在操场上乱扔果皮纸屑，我们学生会多次抓到他们，他们就是屡教不改。
B.居民区附近的药厂排放的烟雾非常难闻，时间长了，生活在周边的人总是得各种奇怪的皮肤病。
同学们讨论后得出的解决问题的办法分别是：
A.________________________________________________________________________________________________________________
B.________________________________________________________________________________________________________________
3.同学发现的环境问题是：_____________________________________________________________________________________________
我给予的建议是：__________________________________________________________________________________________________
三、收集交际建议
1.我们出去购物的时候，尽量不用一次性的塑料袋，要___________________________________________________，这样既环保又省钱。
2.汽车排放的废气污染空气，所以人们上下班尽量坐____________________________________________________________________。
四、听读短文《我爱乡村的傍晚》，完成练****1.作者是按照从__________到__________的顺序观察乡村的傍晚的。
2.近处，作者看到了(　　)
A.金黄的稻