部编版小学一年级语文下册《阅读理解》复习题及答案.doc

部编版小学一年级语文下册《阅读理解》复****题及答案
　 1.阅读理解。  
　　早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆，又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！
　　过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
（1）课文有________个自然段，第一自然段有________句话。 　
（2）荷叶上的珍珠什么样？ 　
（3）太阳一出来，荷叶上的珍珠就不见了？你知道这是为什么吗？ 　
2.阅读短文。  
骑牛比赛（节选）
　　好几个骑手骑在野性大发的公牛背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽（jǐn  jìn）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
（1）给短文中加点字选择正确读音。 　
（2）这段话共有________句话。 　
（3）找出写骑手技艺高超的句子。 　
（4）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为________。 　
3.阅读  
鸟的叫声
　　鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
　　麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。 　
（2）用“________”画出文中表示声音的词语。 　
（3）根据短文内容选一选。  
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（　 ）
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮风了
（4）根据短文内容选一选。  
农民伯伯可以根据（　 ）的叫声及时播种。
A.海鸥
B.黄莺
C.布谷鸟
（5）鸟的叫声不但十分________，而且能给人们带来很多________。 　
（6）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。________ 　
4.阅读理解。  
春娃
春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”
我们说：“是吗？”
他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”
（1）短文共有________个自然段。 　
（2）你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（  ） 　　　　　
A.小鸟的歌声
B.小朋友的读书声
C.北风的吼声
D.小雨的伴奏声
（3）你能补充完整吗？  
春娃走过花园，________
春娃走过________，________
5.阅读回答问题。  
春天真美好
　 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
（1）短文一共________句话。最后一句的标点符号叫________。 　
（2）文章写了小草、________、________、________、________和燕子。 　
（3）读了短文，你想到了哪些成语？  
________ ________ ________ ________
6.快乐阅读。  
　　下雨了。
　　荷（hé）叶姐姐像一把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）里。
　　一条小鱼_______（飞 游 跳)过来，躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓_______（飞 游 跳）过来，躲在荷叶伞下。一只青蛙_______（飞 游 跳）过来，躲在荷叶伞下......
　　荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨,她自己却淋（lín）湿了。
　　雨停了。阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！
（1）这篇文章一共有________个自然段， 　
（2）在文中括号内选择合适的字。 　
（3）文中共写了________种小动物躲在荷叶下，用横线任文中勾出这几种小动物的名字。 　
7.阅读短文，完成练****是谁松的土
　 春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。