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20文档介绍：
第2课时 寻找身体上的数学“秘密”
一、在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
二、量一量，测一测。
用“柞”测
用尺量
长
宽
用“步”测
用尺量
长
宽
三、小雨和四个好朋友去公园游玩，发现了一棵相壮的大树。他们手拉手正好能将大树抱住。每个小朋友双臂平伸的长度均约为1米，这棵大树的周长约为多少?
答案：
米 厘米 厘米 米 厘米
测量结果合理即可。
三、5米
一、在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
二、量一量，测一测。
用“柞”测
用尺量
长
宽
用“步”测
用尺量
长
宽
三、小雨和四个好朋友去公园游玩，发现了一棵相壮的大树。他们手拉手正好能将大树抱住。每个小朋友双臂平伸的长度均约为1米，这棵大树的周长约为多少?
答案：
米 厘米 厘米 米 厘米
测量结果合理即可。
三、5米
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