人教版湖南省张家界市2021年中考语文试题（解析版）.doc

1. 阅读下面的语段，完成各题。
历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士（ ），救民族于存亡之时；一代代革命先烈（ ），救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì_______。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉__________，而是为了让红色基因（ ）。激励青年一代为实现体大中国梦而（ ）。
（1）在横线上写出相应的拼音和汉字。
①鞠躬尽cuì_______ ②慰藉__________
（2）依次填入文中括号里的词语最合语境的一项是（ ）
A.前仆后继 赴汤蹈火 薪火相传 不懈奋斗
B.冲锋陷阵 呕心沥血 熠熠闪光 矢志不渝
C.冲锋陷阵 赴汤蹈火 熠熠闪光 不懈奋斗
D.前仆后继 呕心沥血 薪火相传 矢志不渝
【答案】 ①. 瘁 ②. jiè ③. A
【解析】
【分析】
【详解】（1）①鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。瘁：cuì，辛劳。②藉：jiè，抚慰；安慰。
（2）前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。冲锋陷阵：不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。语境中的“一代代仁人志士”强调的是前面的倒下后面的跟上，故选“前仆后继”；
赴汤蹈火：奔赴滚烫的开水，踩踏在烈火上。比喻不避艰险，奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地前进。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。语境中的“革命先烈”与“水火之中”知用“赴汤蹈火”；
薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。熠熠闪光：形容光彩闪耀的样子。前文中的“一代代”与后文中的“激励青年一代”知用“薪火相传”；
不懈奋斗：形容这个人做事非常努力，不泄气，不放弃。也有说明这个人勤勉努力，毫不懈怠的意思。矢志不渝：表示永远不变心。语境“为实现体大中国梦”更应该是“不懈奋斗”。
故选A。
2. 下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 第12版《新华字贵》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。
B. 党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防治行动成效明显。
C. 三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水程，平均亩产1004.83公斤，比预测亩产量多了约100公斤左右。
D. 有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．语序混乱，“使用和接受”改为“接收和使用”；
C．重复累赘，“约”和“左右”删去其一；
D．一面与两面搭配不当，“能否”是两面，删掉“否”；
故选B。
3. 下列句子排序恰当的一项是（ ）
①有人说：生活太单调了。不能创造。
②平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。
③教育者要善于创造值得自己崇拜创造理论和创造技术。
④有人说：环境太平凡，不能创造。
⑤可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。
⑥单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
A. ③④②①⑥⑤ B. ③①②④⑥⑤ C. ①④②⑥⑤③ D. ①⑥②④③⑤
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】读所给语句可知，③放在首句为本段观点；接着作者列举了两种片面言论及作者对此的看法，④“有人说：环境太平凡，不能创造”为第一种片面言论，②为作者对此片面言论的驳斥，①“有人说：生活太单调了。不能创造”为第二种片面言论，⑥为作者对此片面言论的驳斥；由⑤“可见平凡单调，只是懒惰者之遁词”可知，以上四句的顺序为④②①⑥；⑤为结论放在最后。所以正确顺序为③④②①⑥⑤。故选A。
4. 名著阅读。
（1）填空：《红星照耀中国》又名《__________》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是：______________。
（2）阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由。
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【答案】 ①. 《西行漫记》。 ②. 示例一“红色中国”的历史、现状和未来。示例二：客观报