下载此文档

人教版2021年湖北省黄冈市中考语文试卷(含解析版).doc


初中 九年级 下学期 语文 人教版

1340阅读234下载23页405 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
人教版2021年湖北省黄冈市中考语文试卷(含解析版).doc
文档介绍:
湖北省黄冈市2021年中考语文试卷
一、(8分每小题1分)
1. 古诗文名句填写
(1)正是江南好风景,__________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)__________________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
(3)陆游《游山西村》中,“山重水复疑无路,__________________”写出了路疑无而实有景似绝而复出的境界,蕴含着生活哲理。
(42)在文学作品中借明月来抒怀人之情是一种常见的手法。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“__________________,随君直到夜郎西”,即是将明月看成知人意、达人情的使者。
(5)《山坡羊·潼关怀古》中,从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是:__________________,__________________。
(6)温庭筠《商山早行》中“因思杜陵梦,__________________”写诗人因思入梦,眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加,虚实相映,意蕴丰富。
(7)2022年冬奥会将在北京举行,“__________________。__________________?”(《<论语>十二章》)届时,我们将以最大的热情欢迎来自世界各地的宾朋好友和运动员。
(8*******关于注重家庭家教家风建设论述摘编》近期在全国发行。“随风潜入夜,__________________”(杜甫《春夜喜雨》),家庭家教家风建设滋养人的精神影响深远。
二、语文基础和语文实践活动(16分)
2. 下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 莅临(lì) 愧怍(zuò) 拮据(jù) 哄堂大笑(hōng)
B. 拘泥(nì) 娉婷(pīn) 诓骗(kuāng) 矫揉造作(jiǎo)
C. 禁锢(gù) 荣膺(yīng) 锃亮(chén) 忍俊不禁(jīn)
D. 箴言(zhēn) 猥琐(wěi) 宽宥(yòu) 混为一谈(hùn)
3. 下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A. 从作者画下句点的那一刻起,“书”就开始一段漫长的旅程:在编辑室里,为自己找到适合的式样,在推介会上,被爱书人不辞辛苦地推广,在书店里,与读者产生美好的碰撞。
B. “楼台广厦千万间,直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨,“武汉真美!武汉真棒!”
C. 视频短片《后浪》的演讲者,用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的评语,激发了年轻人追逐梦想的热情。
D. 嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,都记录着一段段可歌可泣的历史。
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 由于电影《你好,李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事,让很多观众在观影时潸然泪下。
B. 体育运动是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。
C. 精准扶贫取得重大战略成果,彰显了我国社会主义制度的显著优势,增强了全国各族人民的自信心、自豪感。
D. 广场舞为何在全国遍地开花?原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。
5. 下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A. “燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区,用全部的生命教书育人,她被评为“全国脱贫攻坚楷模”是实至名归。
B. 学校开展“垃圾分类进校园”活动,他首当其冲,报名参加了学校“垃圾分类小分队”。
C. 探测器“天问一号”成功着陆火星,不言而喻,这在中国航天工程发展史上具有划时代的意义。
D. 美国一意孤行,在各方面遏制中国的发展,这注定是不会得逞的。
6. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有错误的一项是( )
A. “凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中,有三个是动宾短语。
B. “为庆祝中国共产党成立100周年,两百多位红军老战士在市老年人活动中心开展‘学党史’活动。”该句主干是:战士开展活动。
C. 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,儒家经典之一,是我国古代史学和文学名著旧传为春秋时左丘明所作。
D. “始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”,其中加点词在古代都代表年龄,是按照年龄从小到大的顺序排列的。
语文实践活动(6分)
阅读以下两则材料,按要求完成任务。
【材料一】
某校发现九年级部分学生最近有较大压力,为具体了解他们的压力状况,对全年级500名学生进行了问卷调查,并根据调查结果形成了如下统计图:
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.