高中语文统编版必修下册第一单元1.2课时分层作业 齐桓晋文之事（含答案）.zip

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课时分层作业　齐桓晋文之事
[基础运用层]
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．若无罪而就死地 就：走向
B．挟太山以超北海 超：超过
C．度，然后知长短 度：衡量长短
D．无恒产而有恒心者 恒：守道不变
2．下列句子中，加点词的用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
3．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
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4．下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是(　　)
A．然而不王者，未之有也 B．何以异
C．树之以桑 　 D．臣未之闻也
5．下列各句中“之”字的意义和用法，分类正确的一项是(　　)
①牛何之　②反而求之　③舆薪之不见　④行旅皆欲出于王之涂　⑤然后驱而之善　⑥莫之能御也
A．①⑤/②⑥/③/④　　 B．①②/③④⑤/⑥
C．①⑥/②③④/⑤ D．①②/③⑥/④⑤
6．下列文学常识表述错误的一项是(　　)
A．孟子(约前372～前289年)，名轲，字子舆，战国时邹(今山东邹城)人。儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。
B．孟子30岁左右收徒讲学，44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。元文宗时封他为“亚圣”。
C．《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》 《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。
D．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》 《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。
7．将下面的句子补充完整。
(1)________________，________________；________________，________________：天下可运于掌。
(2)权，________________；度，________________。
(3)________________，________________，五十者可以衣帛矣。
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(4)谨庠序之教，____________________，____________________。
(5)老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，________________，________________。
8．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？
译文：_______________________________________________
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(2)保民而王，莫之能御也。
译文：_______________________________________________
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9．用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作为开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以改变语序，增删词语，但不要改变原意。)
孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊_________________
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[阅读提升层]
阅读下面的文言文，完成10～13题。
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梁惠王曰：“寡人愿安承教。”
孟子对曰：“***以梃①与刃，有以异乎？”
曰：“无以异也。”
曰：“以刃与政，有以异乎？”
曰：“无以异也。”
曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”
梁惠王曰：“晋国②天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之，愿比死者壹洒之，如之何则可？”
孟子对曰：“地方百