7《呼风唤雨的世纪》导学案统编版四年级语文上册.docx

《呼风唤雨的世纪》
学****目标：
学会十二个生字，正确理解“呼风唤雨”“洞察”“依赖”“奥秘”“改观”“探索”“联系”“哲学”等词语的意思。
2．理解课文内容，了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感 及探索科学奥秘的兴趣。
导入：
“呼风唤雨”是传说中神仙道士才有的法力，但是在20世纪，科技的发展，让我们人类也可以“呼风唤雨”了。现在，让我们一起见识一下科技赋予人类的这一超能力吧。
学****重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
学****难点：理解鉴赏作比较的方法。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
人类靠现代科学技术获得了奇迹般、出乎意料的发明和发现，使人类的生活大大改观。
没有科学技术，人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”，但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天入地、咫尺天涯已不再是童话，现代科学技术把广博的地球缩成了小小的“地球村，科学在改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。可见科学技术改变人类生活的作用是巨大的。
科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
这里有一个相近又不同的词语，你找到了吗？
1. “发现”和“发明”
明确：“发现”是指人们经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。“前人不了解”说明发现的事物或规律是本来存在的，而不是新创造的。
如《地球爷爷的手》一文中我们知道：牛顿发现了万有引力。
“发明”则是指创造出新事物或新方法。发明的是本来不存在的事物，后来才创造出来的。
如：蔡伦发明了造纸术、爱迪生发明了电灯。
不管是发现探索的一直存在的，还是发明创造了新鲜的，科学技术都使人类上百万年的历史发生了很大的变化。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
2. 了解一种说明方法——作比较
作者为了让我们感受科技给我们带来的巨大变化，运用了一种说明方法——作比较。
就是把人类上百万年的农耕社会的生活和近一百年也就是20世纪人类的生活进行对比。
①上百万年的历史中，人类生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。——生活节奏慢圈子小，甚至都没有***。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。——生活节奏快，圈子大——已经可以探索外太空。
②上百万年的历史中，