【解析版】山西省晋城市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.docx

高二历史试题
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注意事项：
晋城市2020-2021 学年度第一学期高二期末联考历 史 试 题
考试时间：90 分钟
4．下表所示是对贞观前期朝廷重臣住房条件的介绍（部分）。它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，身体力行“戒奢从简”所产生的示范效应。这种风尚
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第 I 卷（选择题）
一、单选题(总分 50,每小题 2 分)
西周和春秋时期，所有宗族都设有宗子或宗主作为族长，掌有主管全族的一切权力。按照史籍记载，周天子要处死某个贵族之时，需要事先知会该贵族的宗主，诸侯要处分国内的贵族也是一样。否则就是“非礼”，可能会引发矛盾甚至是内乱。这表明先秦宗法制度
有助于维系社会稳定 B．形成了严密等级秩序
C．有利于加强中央集权 D．强化了周天子的权威
汉武帝亲自过问一切政务，让九卿和丞相不得直接奏事，与此同时，他还提拔了一批中下层官员作为自己的高级侍从和助手，替他出谋划策，发号施令。汉武帝这一做法
限制了各诸侯国势力的扩张 B．利于加强君主专制统治
C．缓和了中央各部门间的矛盾 D．旨在调整中央决策机构

中书令岑文本
居“宅卑湿”
户部尚书戴胄
“居宅弊陋”
尚书右仆射温彦博
“家贫无正寝”
A．源于当时的财政危机 B．加剧了官吏的******
C．体现了民贵君轻思想 D．有利于减轻百姓的负担
佛教在古印度，其出家众的生活来源是由托钵化缘来获得的。两汉魏晋传入中国之后，出家众的生活来源发生了改变，由托钵化缘式改变为坐拥土地及寺产的安居受供式。佛教出家团体生活方式的改变
表明佛教放弃了原始教义 B．旨在适应中国封建农耕的经济形态C．反映了佛教与儒学的融合 D．成为两汉魏晋土地兼并的主要力量
“蹴鞠”是指古人以脚蹴、踏、踢皮球的活动。宋代从皇宫内院到平民家庭普及很广，宋代蹴鞠艺人组织社团，制定社规，如要和气、要信实、要礼法、要尊重、戒争斗、戒酒色等等。 据此可知，当时蹴鞠
具有规范社会秩序的功能 B．推动了军事力量增强C．源于中外文化的频繁交流 D．有助于形成忠君思想
朱熹曰：“这是天教我如此。饥便食，渴便饮，只得顺他。穷口腹之欲便不是。盖天只教我饥 则食，渴则饮，何曾教我穷口腹之欲？”朱熹所要表达的本意是
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时期
议题
理据
内容
汉文帝
民政·议可以佐百姓之急
灾异
阴阳不调，日月薄蚀，年谷不登，大遭旱蝗饥馑之害，滴见天地，灾及万民
汉武帝
礼法·议尊宝鼎
祥瑞
今鼎至甘泉，以光润龙变，承休无疆。合兹中ft，有黄白云降
汉光武帝
人事·议郡守不宜频更
灾异
六年有日食之异
如表是汉代朝廷通过合议方式讨论国家政事时所引以裁决的理据
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如表据此可以判断，汉代
A．民间迷信思想较为盛行 B．天人感应观念普遍流行C．皇权政治具有神秘色彩 D．政事深受自然环境的影响
A．压抑人的自然欲求 B．合理需求符合天理
C．人欲与天理相一致 D．摒弃人的一切欲望
北宋时期，文人参政热情高涨，“真、仁之世，范仲淹、欧阳修等诸贤以直言谠论倡于朝，于是中外缙绅知以名节相高，廉耻相尚，尽去五季之陋矣”。上自皇帝的所作所为，下到州县官的一举动，凡有越礼法者，皆有敢言之土极力弹劾。材料
反映了重文思想 B．说明了北宋士大夫权力增大
C．体现了皇权削弱 D．反映了宋朝士人的道德自觉
元代水浒杂剧《黑旋风双献功》中，宋江出场唱词为“家住梁山泊，平生不种田。刀磨风刃快，斧蘸月痕圆”。明代水浒戏《梁山七虎闹铜台》中，则为“报国忠心如皎月，杰士丛中把姓标”。这一形象变化折射出
戏曲艺术发展成熟 B．世俗文化张扬个性
C．传统伦理更趋强化 D．理学成为官方哲学
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明末清初的一些思想家认为，作为当时主流意识形态的程朱理学，已难以继续承担儒家所强调的道德与社会教化功能，他们开始不遗余力地呼吁儒家基本价值观念的回归。这些思想家的主张
摒弃了程朱理学的思辨精神 B．动摇了理学的封建正统地位C．体现了资产阶级的思想观念 D．促使传统文化重新焕发生机
明清时期在不少地区出现永佃制，即地主出卖土地之后，仍由旧的佃户耕种交租，不改变耕种权，而佃农有退佃、转租或者典卖佃权的自由。当土地被佃农转租时，直接生产者既要向土地所有者缴纳大租，又要向佃权