黑龙江省哈尔滨市第九中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.docx

哈尔滨市第九中学2020-2021学年度上学期高二学年期末考试
历史试卷
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共35题，满分100分，考试时间90分钟。
第I卷
一、选择题：本题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.商王对其臣下及妻妾子妇亦多用“令”“呼”“取”等词。下表是甲骨文资料中商王对诸侯的用语举例。据此可知
卜舌辛
岀处
令周从永止，八月
《龟甲曽骨文字》
呼杏伯于奄
《殷墟文字乙编》
呼取郑女子
《殷墟文字缀合》
A.商朝存在明确君臣关系B.商朝确立嫡长子继承制
C.商朝王权具有宗教色彩D.商朝国家管理体制完备
2.有学者指出，西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命，都体现了“本大而末小，是以能固”的原则与特征，但只要“本大末小”的局面发生大的改变，情势与以往就会有大的不同。该学者意在说明西周时期的分封制
A.确立了周王"天下共主”的局而B.强化了中央与诸侯国的关系
C.隐含着使王权走向衰微的因素D.形成了家国一体的权力结构
3.封君与周王室之间，除军事与经济联系外，还依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁塀礼节，以朝贡、通婚、封赏等方式加强亲戚之间的关系。亲缘冋絡的伦理要求，是敦哇亲戚的孝道。周人统治的机制从而取得了道德的意义。这反映出西周
A．王室强化对封君的垂直管理B．推行儒家以德治国的政治理念
C．礼乐制度是西周政制的核心D.宗法关系成为维系王权的纽带
4.孔子曾与弟子宰予讨论“三年之丧”的问题。宰予认为为父母守丧的时间可以改为一年，因为''君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩二孔子问他如此是否心安，回答说："安。”孔子说：“如果安心，你便去做吧。”但孔子认为宰予不仁。这表明
A.孔子教育学生未做到表里如一B.孔子奉行因材施教的原则
C.礼在当时己丧失了社会约束力D.孔子认为道德要重于实利
5.《风》是《诗经》的精粹，所涉地域横跨从今陕西到山东的许多地区，同《楚辞》极强的地域性相比，《风》则显示出文化风格的一致性。这一差异主要源于
A.南北地理环境存在分野B.楚地风尚独特好鬼神
C.政治文化辐射程度差异D.南北文学风格的不同
6.战国后期，诸侯国君已普遍用架印作为凭证以任免官吏、传达政令等，逐渐形成桀印制度。
图1、图2是战国时期诸侯国的部分代表官印。这表明战国时期
A．分封体制开始解体B．集权体制初现雏形
C.诸侯争霸战争频繁D.玺印文字都是楷体
7.春秋战国时期的社会变革为诸子学说提供了实践舞台，各家学派为中国文明的发展提供了新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣
A．否定了等级森严的礼乐制度B．确立了儒家思想的正统主流地位
C．推动了新型社会的理论构建D.开启了思想完全自由的全新时代
8.秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。丞相有左右二员，职责是协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫是丞相的助手，负责监察系统。据此判断，下列选项正确的是
A."三公"地位并不平等B．御史大夫是秦朝谏议机构
C.具有"三权分立"特色D.太尉掌握最高军事决策权
9.据《汉书·黄霸传》记载，公元前70年，黄霸被汉宣帝任命为扬州刺史（秩六百石），因治绩卓著，三年之后便被破格提拔任颖川太守（秩比两千石），并且车盖威仪都作了荣耀的处置。对此认识正确的是
A.刺史制度中蕴含了激励机制B.刺史是国家最重要的监察职务
C.汉朝官员的任免具有随意性D.汉代形成了较完备的监察体系
10.董仲舒虽强调"夷夏之辨"，但认为天下之人都是君主的臣民，夷狄也不例外;君主如要推行王道，天下一统，就必须将夷狄之民也纳入到统治范畴之内，并以仁爱之心对待夷狄。这一观点
A．迎合了当时政治统治的需要B.体现了君权神授的统治思想
C．削弱了地方诸侯的政治实力D.改变了先秦儒学的民族理论
11.“魏晋风度”''竹林七贤”的代表人物，是魏晋时期的文人名1:,他们大都崇尚老庄之学，起清谈之风，对社会现实有着无比清醒的认识，却表现为形骸放浪、不拘小廿。他们的这种行为
A.旨在以道教作为封建国家正统理念B.饱含对动荡社会的不满与抗争
C.源于儒家统治地位瓦解的社会现实D.表达了社会各阶层的政治诉求
12.顾炎武称：“唐制，凡诏敕皆经门下省，事有不便，得以封还。而给事中有驳正违失之掌，著于《六典》……人臣执法之正，人主听言之明，可以并见”。顾炎武所评述的制度
A.体现了占代政治制度的成熟B.有利于提高决策效率
C.反映了君臣关系趋于平等D.有利于加强中央集权
13.武则天以皇帝的名义把《氏族志》改为《姓氏录》，规定凡五品以上的官员都可入谱，只以官位定尊卑。同时