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江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题 含答案.doc


高中 高二 上学期 生物 苏教版

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江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题 含答案.doc
文档介绍:
江苏省响水中学2020~2021学年度秋学期高二年级期末考试
生物试题
考生注意:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共 8 页。
2.满分100 分,考试时间为75分钟。
第 Ⅰ 卷(共 40分 )
单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意。(本大题共16小题,前12题每题2分,后4题每题4分,共40分)
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )
A.人体的内环境即指体液,内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持相对稳定
B.血红蛋白、递质小泡、生长激素、抗体、葡萄糖、尿素和O2都是内环境的成分
C.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用,稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节
D.稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄系统共同维持的,血浆的成分稳定时,机体达到稳态
2.下面三幅图为生命活动调节常考图示,相关叙述,正确的是( )
A.图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节
B.图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液
C.图3中X所示的神经受损,刺激a处有感觉
D.图3比图1所示调节的作用范围更广泛
3.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表各激素。有关叙述错误的是( )
A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢
B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加
C.大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少
D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果
4.下列与免疫调节相关的叙述,正确的是( )
A.能产生免疫活性物质的细胞不一定为免疫细胞
B.系统性红斑狼疮和艾滋病均为自身免疫病
C.参与体液免疫的B细胞和浆细胞均能特异性识别抗原
D.效应T细胞能杀死细胞内的病菌
5.激素调节是植物生命活动的重要调节力式。下列相关叙述正确的是( )
A.和动物不同,植物只能通过激素调节生命活动来适应环境
B.植物激素是在植物体内合成的起调节作用的微量有机物
C.植物激素和植物生长调节剂一样,发挥作用后会迅速失活
D.水分、光周期、温度等环境因素对植物激素的合成没有影响
6.植物的生长发育受多种植物激素的调节.但对植物的生长发育有调节作用的物质不一定是植物激素。下列叙述正确的是( )
A.a-萘乙酸 (NAA)不属于植物激素,因为该物质在植物体内不能合成
B.植物和赤霉菌都能产生赤霉素(GA)及其他植物激素
C.植物叶片和果实的脱落仅与脱落酸(ABA)等多种植物激素调节有关
D.植物产生的细胞分裂素只来自于根尖,该激素具有促进细胞分裂的作用
7.下列关于种群和群落相关知识表述正确的是( )
A.群落的丰富度越大,则群落中各种群的种群密度也越大
B.导致群落中不同种群垂直分布差异的因素包括地形、土壤盐碱度和光照强度等
C.某池塘中各个种群之间的相互关系属于群落水平研究的问题
D.在稳定的环境中,种群数量达到K值后,其个体数量将长期保持不变
8.下列关于生态系统能量流动的说法中,正确的是哪一项(  )
A.生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程
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