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冲刺小卷18 诗歌鉴赏-2020年《三步冲刺中考·语文》之最新模考分类冲刺小卷(人教版)(解析版).doc


初中 七年级 上学期 语文 人教版

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文档介绍:
冲刺小卷18 诗歌鉴赏
一、(2019年浙江省台州市路桥区中考一模)诗歌鉴赏。
墨 梅
王 冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
1.诗歌第四句的“留”在另一版本中写成“流”,你认为哪个更好?并说明理由。
2.“墨梅”是用墨笔勾勒的梅花,下面诗文不适合用水墨来表现的是( )
A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
D.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
【答案】1.“留”更好一些。“流”是流动,充满的意思,是指梅花的清气和精神品格充满人间,在空间上化无形为有形,富有动态之美。“留”是停留、留传,是指梅花的风骨驻留在天地之间,在时间上永远留传下去。从诗人要表达的情感看,诗后两句是诗人的自我写照,诗人借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。故“留”更贴切。
2.B
【解析】1.本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此题考查关键字词的赏析。答题要点是:解释字义,点出手法,分析诗句,判断情感。“流”是流动,充满的意思,它描绘的是一种动态,赞美墨梅的清气和精神品格能够流满乾坤天地,不断地给周围的世界带来沁人心脾的清香;“留”是停留、留传的意思,它强调的是一种结果,是一种较为稳定的状态,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。从诗人要表达的情感来看,这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终于学得满腹经纶,而且能诗善画,多才多艺。但他屡试不第,又不愿巴结权贵,于是绝意功名利禄,归隐浙东九里山,作画易米为生。因此这两句表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格。“留”更能表达诗人自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
2.本题考查学生对古诗词句子的赏析辨别能力。在解答本题时要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的意思。水墨,即“水墨画”,中国画的一种表现形式。一般指用水和墨所作之画。由墨色的焦、浓、重、淡、清产生丰富的变化,表现物象,有独到的艺术效果。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”出自于白居易的《钱塘湖春行》,句中的“乱”“浅”“渐欲”“才能”,描写出早春花草即将欣欣向荣的趋势。这与水墨的特点不吻合;而
ACD项分别写出了雪景月色的清丽淡雅,与水墨的特点相符,故答案选B。
二、(2019年江苏省无锡市积余教育集团中考二模)阅读下面的一首词,回答问题。
鹧鸪天·送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐①。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难!
【注】这首词作于宋孝宗淳熙五年春,作者自豫章赴行在临安途中。这时候,他在仕途上已是经过不少挫折。①馀:多余。加餐:多吃饭。
1.“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”这句景物描写有什么作用?
2.结合我们学过的诗人的作品,说说“江头未是风波恶,别有人间行路难”中“行路难”的弦外之音?
【答案】1.诗人通过描写别时阴晦的景象,营造了冷寂、凄清的氛围,并寓情于景,表达了翘首远望,依依不舍的惜别之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情;路途艰险,祝福平安的关切之情。
2.辛弃疾
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