人教版-茅屋为秋风所破歌-2020年中考语文之名句默写失分点清零（诗歌）.docx

茅屋为秋风所破歌
杜 甫
【原文解读】
八月秋高①风怒号，卷我屋上三②重茅。【1】茅飞渡江洒江郊，高者挂罥④长林梢，下者飘转沉塘坳⑤【2】。（①秋高：秋深。②三：泛指多。③罥：挂。④塘坳：低洼积水的地方。）[来源:学。科。网]
段解：叙写茅屋为秋风所破的情景。
南村群童欺我老无力，忍能①对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得②，【3】归来倚杖自叹息【4】。（①忍能：忍心如此。②呼不得：喝止不住。）
段解：写茅草被顽童抱去和诗人的叹惜。
俄顷①风定云墨色，秋天漠漠②向昏黑。【5】布衾③多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂④。【6】床头屋漏⑤无干处，雨脚⑥如麻未断绝。自经丧乱⑦少睡眠，长夜沾湿何由彻⑧！【7】（①俄顷：不久，一会儿，顷刻之间。②漠漠：阴沉迷蒙。③衾：被子。④裂：使动用法，使……裂。⑤床头屋漏：泛指整个屋子。⑥雨脚：雨点。⑦丧乱：战乱，指安史之乱。⑧彻：彻晓。）
段解：写大雨中长夜沾湿的痛苦。
安得广厦①千万间，大庇天下寒士俱欢颜②，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见③此屋，吾庐独破受冻死亦足④！（①安得：如何能得到。广厦：宽敞的大屋。②庇：遮盖，掩护。寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。俱：都。欢颜：喜笑颜开。
【1】诗歌起势迅猛。“风怒号”音响宏大，如闻秋风咆哮；“怒”把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，面且富有浓烈的感情色彩。
【2】“飞”字紧承上句的“卷”，“卷”起的茅草没有落在屋旁，却随风“飞”走。“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”组成一幅幅鲜明图画，体现出一位衣衫单薄、破旧的干瘦老人对大风破屋的焦灼和怨愤之情。
【3】是前一节的发展，也是对前一节的补充，描写了小孩子们因为家贫抱走茅草的行为和诗人无能为力的悲凉。
【4】总收一、二两节写诗人的悲伤和世风的薄凉。
【5】渲染暗淡愁惨的氛围，烘托诗人暗淡愁惨的心境。
【6】不仅写出布被又旧
③见：通“现”，出现。④足：值得。）[来源:学#科#网Z#X#X#K]
段解：抒怀，写出诗人胸怀大众、心系国家的忠心。
又破，更为下文写屋破漏雨蓄势。
【7】“自经”两句，一纵一收：一纵，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家；一收，又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民，加上“长夜沾湿”，怎能入睡呢？“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。而这种心情，又是屋破漏雨、布衾似铁的艰苦处境激发出来的。于是由个人的艰苦处境联想到其他人的类似处境，水到渠成，自然而然地过渡到全诗的结尾。
【易错点拨】
①罥：上边是“罒”、下面是“肙”。
②坳：左边是“土”，不要写成“拗”等。
③燥：左边是“火”，不要写成“躁”等。
【参考译文】
八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑