一年级上册英语教案-Revision 1 第1课时∣人教新起点（2014秋）.doc

Revision 1教案
——第一课时
教学目标
1． 复****掌握文具单词： book, ruler, pencil, schoolbag。
2． 看图画或实物，能够使用已学会的词语进行英语表达。
教学重点
通过本课学****巩固Unit 1所学内容，掌握Unit 1所学单词和句型。
教学难点
能够掌握Unit 1重点词汇的发音和词义
能够在日常生活中运用Unit 1所学句型。
教学方法
动作教学法、情境教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、教学挂图、手表
课时安排
1课时
教学过程
Step1 热身 (Warm-up)
复****表示文具单词：
T：（出示实物铅笔）What’s this?[来源:学。科。网Z。X。X。K]
S: It’s a pen.
用同样的方式复****pencil，ruler，schoolbag.
Step 2 呈现新课 (Presentation)[来源:Zxxk.Com]
完成 A Look, listen and point.看图，听录音
教师指导学生边听边指，听到什么就指什么, 反复听几遍后，试着跟录音说。
2． 完成B Let’s say部分
a. 通过活动复****文具单词
T：Show me your pencil/…
学生出示铅笔/……
T：Touch your book/… Open your …
学生按要求做相应的动作
3．听录音，要求学生试着跟录音说, 边模仿教材上的图示边说边做动作。
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。）
Step3 趣味操练 (Practice)
完成C Let’s play
准备book，ruler、pencil、schoolbag、骰子和老师的照片。
2．游戏规则是：学生掷到几点，就按点数走到相应的圆盘上，并把圆盘上物品的英语替换到相应句型中说出来后，然后继续游戏，一直走到终点才结束游戏
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。）[来源:学.科.网Z.X.X.K]
快速反应训练。[来源:Z*xx*k.Com]
老师用不同的文具词汇发出指令，例如“Show me your pencil”，学生快速做出反
应，出示自己的铅笔。反应快并且正确的同学获胜。
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统