人教版中考考点三　仿写与修辞.docx

考点三　仿写与修辞
类型一　仿写[12年4考:2018年4( 3 )题、2014年4( 2 )题、2013年2( 4 )题、2010年4( 1 )题考]
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,仿照题干提供的句式,另写一个或多个句式相同、主题相近或相关的句子,要求运用相应的修辞手法和句式来表达特定的内容。
其基本要求是:明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯。
典例1　( 2019·重庆B卷 )请参照画线部分,再写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;　　　　　　　　,　　　　　　　　;它有手,拥抱凄冷与孤独;　　　　　　　　,　　　　　　　　。 
[思路点拨] 本题仿写要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。补写的句子要从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达要具体形象。按照“它有( 五官 )+动宾结构短语”的格式补写即可。
[参考答案] 它有眼睛　看到失意和彷徨　它有嘴
述说温暖和力量
典例2　( 2018·安徽 )请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
[思路点拨] 仿写小诗时,要注意兼顾形似和神似。形似,即使用“每一……都是……”的句式;神似,要注意诗歌中所运用的比喻( 暗喻 )的修辞手法,表达出本体的某种内涵。
[参考答案] 示例:每一朵小花/都是歌颂生命的乐章
典例3　依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求:使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
示例:梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强。
[思路点拨] 题目中的示例从梅花的开放时间入手,向深处挖掘,很好地将“在冰天雪地的季节吐蕾”与“学会坚强”联系起来,前后句在内容上表意相关。仿写时,在事物的选取和语言的表达上也要注意模仿示例。选择某两种花卉,表现其在特定的时间开放时,所象征的某种精神品质。此外,还要注意句式与示例相同,三句话共同构成一组排比。
[参考答案] 示例:菊花在风冷霜凝的季节盛开,意在告诉我们:学会高洁。昙花在万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:学会低调。
一、仿写的类型
类型
概念
命题式
仿写
以同一话题或提出新的话题,按例句格式进行仿写,如典例1
开放式
仿写
仿写内容不确定( 可自由发挥 ),句式依照例句即可,如典例2
续写式
仿写
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子,如典例3
二、仿写的基本要求
形似:结构一致、句式工整、字数相近或相同。
神似:修辞手法一致、内在逻辑一致、感情风格一致。
合理:符合事物的个性特征,符合人之常情,遵循生活的规律。
表达:力求简明、连贯、得体,尽量做到语言生动、用词贴切。
三、仿写的六大原则
1.话题( 内容 )契合
话题,既指题目中规定的陈述对象,又指文段所给定的中心主旨。仿写时,首先,要考虑陈述对象,必须以所给定的陈述对象或其同类事物为主语,这样在语境上才能产生一种和谐之美。其次,应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按“旨”索“句”,切不可偏离主旨。
2.修辞一致
仿句所运用的修辞手法应与例句一致。仿写前应分析明确给定例句所运用的修辞手法。
3.句式相同
表现在:①考虑句子的类型,看它是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句等;②考虑句子的基本结构,是单句要注意句子内部短语的结构,是复句要注意分句间的关系,特别是关联词的使用。
4.结构对称
一般来说,仿句与例句相对应的成分应词性相同,词义相对,字数相同或相近。
5.讲究文采
仿写句子时也要尽可能地讲究文采,尤其是在上下文已经铺设了一个富有文学韵味的语境的情况下,否则仿句既与语境不协调,又平淡乏味,影响表达效果。
6.格调高昂
仿写出的句子,必须格调高昂,展示积极向上的思想,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露出消沉、颓废的负面情绪。
仿写题审题“四要”
( 1 )话题:是沿用原来话题,还是变换话题。
( 2 )内容:一要理解例句的意思,把握句子内容上的要求,注意内容上的一致性;二要考虑句子的感情基调和用词的褒贬色彩等。
( 3 )修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
( 4 )句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿句句式要尽最大可能地与例句保持一致。
如果是仿写语段的某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。
四、仿写解题思路“三步曲”