一年级上册英语教案-unit 1 第3课时∣人教新起点（2014秋）.doc

Unit 1《School》第三课时教案
教学目标
1．学****歌曲《Good morning》
2．通过学****故事课
A.复****巩固本单元所学内容。
B.了解故事课内容并培养孩子对该类型课的兴趣。
教学重点
1．Good morning 2．Good afternoon
3．Good evening 4．Good night
教学难点
morning 、afternoon 、evening 、night 的读音。
课前准备
光盘\故事课的图片，文具实物。
课时安排
1课时
教学过程
Review
1．Oral practice：出示：pencil 、book、ruler、eraser
2．Chant 《name》
Presentation
1．教师出示一支铅笔：
How many pencils ？
生：One pencil .
教师要及时表扬和鼓励.
师：还可以说：a pencil
方法：1.教师领读
2. 学生手拿实物跟读
3. 个别说,教师纠正发音
4. 分组读（男，女读） ------适应学****形式
5. 替换练****把pencil分别替换成ruler、schoolbag、book、pencil等词。
6. 学生边说边出示实物
7. 教师拿出橡皮时，停止/故意让学生说出后摇头，提示学生橡皮不一样。要认真听看，然后播放录音或光盘强调一块橡皮是an eraser
奖励看后回答对的。
巩固：教师快速呈现实物，学生说英语，并奖励小组。
使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.
2．学****the English song《Good morning》
1. 教师在黑板上画出一个太阳和一座山，用太阳的移动来解释：morning / afternoon/
Evening, 画月亮表示night
2. 画两个小人打招呼。学****日常交际用语Good morning/afternoon/evening/night
(1) 听录音两遍并配着简笔画的小人讲解
(2) 教师讲解afternoon、evening、night。
(3) 教师领读
3. 教师讲解歌词
注意第三遍时将to you 替换成to+人名[来源:Zxxk.Com]
4.学唱歌曲
使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.
3．引入：教师做动作表示S;猜出good night ,T:今天，我们的好朋友Bill在和爸爸妈妈说完good night发生了奇怪的事情，他可爱的小狗Lucky做出了许多不可思议的事情，到底是怎么回事呢？Please listen…
学****课文：
1．学生第一次学****故事，教师先教给孩子如何看P10,P11的书。
A 观察图片顺序 b 看人物有谁 ：T; what can you see?
C what do they do ？他们都干了什么?
2. 让学生自己用中文讲讲对故事的理解。
教师出示挂图①，播放录音
T：Who’s he/the boy？