人教版专题05 文学文化常识-2020年中考语文母题题源解密（全国通用）（解析版）.docx

专题05 文学文化常识
【母题来源】2020年中考贵州卷
【母题原题】
1．下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”泛指音乐；古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡；封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把“社稷”作为国家的代称。
B．《西游记》中，孙悟空对唐僧说：“两不相谢，彼此相扶持也。”在文学作品中还有很多这样的人物彼此扶持，走到圆满，如：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和冬丽娅；《三国演义》中的刘备和诸葛亮；《简·爱》中的简·爱和罗切斯特。
C．现代汉语的很多成语出自古代典籍，如：“温故知新”出自《论语》；“教学相长”出自《礼记》；“一鼓作气”出自《左传》。
D．朱自清，著名散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《欧游杂记》等。我们学过他的散文《春》《背影》。
【答案】B
【试题解析】B项，保尔和冬丽娅，他们并不是一个阶层的人，思想的不同随年龄增长，使他们分歧越来越严重，最终导致他们只好分开。所以B项错误。故选B。
【命题意图】本题考核文学常识，识记名著和基本的文体知识，注意积累记忆。
【考试方向】此考点主要考核识记中外著名作家的生活时代、字号、国别；了解文学体裁和文体知识；了解教材中有关作品涉及的文化常识。题型主要有选择题、填空题、判断或连线题。
【得分要点】首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识，在此基础上适当向课外拓展。
其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复****再次，不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体。
最后，我们还可将文学常识分成几块；形成小的系统来复****如按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。另外，每一个作家，他的生活时代、代表作，也可以构成“扇面”进行复****还可以围绕教材，从诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁，从不同时代、不同国度中，分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的作家、作品进行识记。
【母题1】下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．《回***》作者贺敬之，当代诗人。这首诗是用陕北民歌“信天游”的形式写成的。
B．《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家。《渔家傲·秋思》也是他的词作。
C．《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说，极具现实色彩，表现了取经人不畏艰险，百折不挠的精神。
D．苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔这一英雄形象，他的身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
【答案】C
【解析】C．“极具现实色彩”有误，改为：极具神话色彩。故选C。
【母题2】选出下列文学常识表述正确的一项（ ）
A．《渔家傲·秋思》和《渔家傲·天接云涛连晓雾》的作者分别是范仲淹和李清照，这两首词都代表了作者一贯的创作风格。
B．《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其再传弟子关于孔子言行的记录。在《<论语>十二章》中，有的谈学****态度和学****方法，有的提出个人修养的要求，在今天都是可以借鉴的。
C．表，