人教版中考语文第一模块基础仿写句子.ppt

仿写句子
一、(2017·广东)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)惠风和畅,莺飞草长,是生命的萌发;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)明月朗照,五谷飘香,是生命的纯熟;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
二、(2016·广东)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的性情,净化你的灵魂。
三、仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;(1)美在戏曲,生旦净丑,演绎悲欢人生;(2)美在文学,诗词曲赋,抒写灿烂文化。
1.仿写解题要领:(1)看清题干;(2)明确要求;(3)品味语言材料;(4)把握思想内容;(5)辨明语言风格;(6)注意语句色彩;(7)依据具体语境;(8)结合语意脉络和句式特点以及表现手法;(9)灵活选用修辞格加以仿造。
2.具体操作程序是:
(1)分析语言材料的句子结构,明确仿写句的类属:把字句、被动句、转折句、并列句、提示句、总结句等。
(2)依据修辞格的特点,把握其相关要求,如比喻句,其本体和喻体要有相似点,比喻要贴切、通俗、形象;排比则讲究结构相似、意思连贯、语气一致。
(3)分析句子含义,把握意义指向。由于仿写的句子大多要求富于哲理,或意蕴含蓄深长,因此先要领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意蕴,然后紧承意蕴续补仿写。
(4)分析例句的组合关系及与仿句的衔接照应,力求自然流畅,色彩、风格、句式趋于一致。
一、仿写策略
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
在做此类题型的时候,要注意以下几点:
1.忌话题脱离。
话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,“失之一词,谬以千里”。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。
[例1]仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”开头,写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想,月亮说: 　　　　　　　　　　　　,海鸥说: 　　　　　　　　　　　,太阳说:燃烧的青春最辉煌。 
[误例]我放射的光芒最皎洁　我雄健的舞姿最美好
[分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。
[参考答案]我坦荡的心灵最明亮　搏击风雨的人生最美好
2.忌结构不一。
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式和语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等,都必须符合规范。
[例2]仿照例句的格式,任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
[误例]父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?
[分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想象”,并且最后一个分句用了比喻的形式,有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻方法。后一分句用反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。
[参考答案]教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。
农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。
学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。
3.忌修辞不符。
修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞,显然是不够的。而仿写句子着重在“运用”上考查修辞,对促进学生语言表达水平的提高,有