一年级上册英语教案-unit 1 School2∣人教新起点（2014秋）.doc

Unit 1 lesson 2《School》教案
教学目标
知识与技能
1.培养学生学****英语的兴趣和良好的学********惯和课堂常规stand up,sit down，sit up straight.[来源:Z|xx|k.Com]
2.认识书籍，每页有两部分，A 部分和B部分。
过程与方法
通过游戏和比赛的方式调动学生的学****兴趣，让大家都积极地学****本课内容。
情感态度和价值观
让学生认识到英语是一门有趣又有用的学科，对英语更感兴趣。
教学重点
认识本书的重点人物。
教学难点
培养学生良好的学********惯和课堂常规。
教学方法
直观教学法、情景教学法。
课前准备
录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。
课时安排
6课时。
第2课时。
教学过程
导入新课
T: Hello ! boys and girls. I’m your English teacher.
1.介绍英语的重要性。
2.自己的愿望和理想。
新课学****1.T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下：
教师出示小女孩Lily的图片
T：This is Lily。Her name is Lily。
教师领读“Lily”
T：Who is she ？What is her name ？
2.刚开学学生注意力较差：注意力练****方法：
游戏规则：老师说一种东西的名称，小朋友听了要认真分析，如果属于家用电器的就拍一下手，属于交通工具的就拍两下手。属于家具就不拍手。
3.从第二节课就可以用英语起立，坐下。用英语反话游戏来练****注意力。
以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。
教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。
巩固：用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。
T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们打招呼
T：Hello，××。
S：Hello，Lily/Bill…
目的：帮助学生进一步学****并掌握所学内容。
方法：
（1）师自问自答
（2）师领读hello
（3）师问生答 （ 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。）[来源:学_科_网Z_X_X_K]
（4）生问生答
4.进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。
A 启发学生上课要认真听什么？[来源:Z&xx&k.Com]
听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。
听同学讲话，什