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人教版中考专题28 书信体作文训练(解析版).doc


初中 九年级 上学期 语文 人教版

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人教版中考专题28 书信体作文训练(解析版).doc
文档介绍:
专题28 书信体作文训练(解析版)
班级 姓名 完成情况
【写作概要】
近年来,书信体作文成为考场作文的奇葩,很多考生写书信体作文获得高分,甚至满分。于是乎,书信体作文如雨后春笋般出现在学生作文中。
书信体的优势:
1.书信体最大的特点是抒情性,用作考场作文时容易表达自我情感,便于拉近作者和读者之间的距离,增强文章的感染力,因而在历年高考作文中,文体选择书信体的佳作屡见不鲜。
2.书信体作文的结构比其他文体容易把握。开头是称呼、问候语,中间写正文,结尾写祝颂语、落款。格式固定,结构统一,写起来轻松自如,得心应手,多好!写其他文体,你得想着给文章安个“凤头”,弄个“豹尾”,中间还得想着怎么过渡,怎么照应,劳神费力。
【写作指导】
确定诉说的对象
给谁写信都行。可以是自己熟识的,也可以是不熟识的;可以是古人,也可以是后人;可以是别人,也可以是自己;可以是个体,也可以是群体;可以是中国人,也可以是外国人;可以是地球人,也可以是外星人;可以是有生命的,也可以是无生命的。你给不同的对象写信,要谈的内容肯定不一样,抒发的感情、使用的语气等也会不相同,写出的文章也就各有特色了。
拟写精妙的标题
写书信体文章,拟题就太容易了。最常见的是《给××的一封信》,看着简洁明确,但显得俗气了点儿。当然,书信体作文也可以主副标题相配合,《精彩源于拼搏——致屋后的一棵小树》《生日蛋糕的味道——写给妈妈的信》《我不是“龙”,请别逼我成“龙”——写给考场外的爸爸》等,都是很有特色的题目
(四)规范之中求创新
规范是指格式要正确。既然是书信体,就要用书信的格式写,格式应有的内容一项也不能少。创新只能在文章内容上下工夫。
一般书信通常包括称谓、问候、正文、结尾、署名、日期六个部分。
有时还有附言。
正文
正文要另起一行空两格开始写,如果内容多应分段写。
先写几句应酬话,用来自然提起话题。
若是回信,应该在正文开头就写明“×月×日来信收悉”。
正文写作要求:
真诚 达意 得体 慎重
正文最后当对上述内容作一归结、强调。
如“拜托之事,尚希相助”,“如何处置,敬候卓裁”之类以概括书信内容;
“书不尽意,余言后述”、“日来事冗,恕不多谈”之类以表示客气。
结尾语
写完正文,临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。
给长辈写信,可以写“祝您安好”、“敬颂健康”、“敬祝全家平安”等;
给平辈写信,可以写“祝你进步”、“祝你工作顺利”等;
给晚辈写信,可以写一些“望努力学****希你发奋工作”等勉励的话;
若遇节日写信,可以写“祝你节日快乐”、“敬祝春禧(春节)”等祝辞。
署名
亲属好友之间要写上称谓。还要在名字前面加上称谓,如"弟××"、"儿××"等。
日期
一般用公历,写清月日即可。如果是节日,可用节日名称代替时间。
书信体格式口诀:
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。
正文段落空两格,一件一件不乱套。
正文写完写祝福,健康快乐常祈祷。
署名日期不颠倒,工整写在右下角。
写信的技巧:
叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪
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