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高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 练习(含解析).docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 练习(含解析).docx
文档介绍:
第2页,共17页
第1页,共17页
专题2 细胞工程
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)
某同学在学****细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,错误的是
比较内容
植物细胞工程
动物细胞工程
A特殊处理
酶解法去除细胞壁
用胰蛋白酶等制成细胞悬浮液
B融合方法
物理方法、化学方法、生物方法
物理方法、化学方法
C典型应用
人工种子、种间杂种植物
单克隆抗体的制备
D培养基区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A. A B. B C. C D. D
下列关于细胞工程技术的叙述,正确的是(     )
A. 植物组织培养和动物细胞培养的原理都是细胞的全能性
B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体
C. 动物细胞工程需要在无菌条件下进行,植物细胞工程不需要
D. 植物组织培养可用于单倍体育种,动物体细胞核移植可以培养克隆动物
下列关于克隆技术的叙述,正确的是(  )
A. 植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体
C. 植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合
D. 植物组织培养可用于单倍体育种,动物体细胞核移植可以培育克隆动物
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是
A. 植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B. 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C. 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
下列关于细胞工程的叙述,正确的是()
A. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B. 切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养,可获得抗毒苗
C. 常用的诱导动物细胞融合的因素有:聚乙二酵、灭活的病毒、电激、紫外线照射等
D. 细胞培养应在含5%CO2的光照培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH
利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( )
①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利)
A. ①② B. ②③ C. ① D. ①④
下列关于细胞工程的叙述,正确的是()
A. 植物组织培养过程中,需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体
C. 细胞表达全能性的标志是形成某组织或者器官
D. 植物组织培养可用于单倍体育种,动物体细胞核移植可以培育克隆动物
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B. 去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.
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第17页,共17页
小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D. 动植物细胞培养都需要经过脱分化处理
下列关于动物细胞工程的说法错误的是(  )
A. 动物细胞培养瓶内表面要光滑、无毒、易于贴附
B. 胚胎细胞核的移植成功率远高于体细胞核移植
C. 动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
D. 单克隆抗体的最主要优点是特异性强,灵敏度高,能够大量制备
请据如图判断,下列说法不正确的是()
A. 若a、b分别对应骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果
B. 若d形成有性杂交后代,则a和b融合形成d的过程叫受精作用
C. 若d形成无性杂种植株,则采用了细胞工程中的核移植技术
D. 若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲叶绿体,则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株
下列关于细胞工程的叙述,正确的是
A.  培养人的浆细胞能产生单克隆抗体
B.  将动物组织分散成单个细胞需用胃蛋白酶处理
C. 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理不同
D. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞
现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术,是现代生物科学和工程技术相结合的产物。下列有关现代生物技术的叙述,正确的是
A. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞的全能性
B. 转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲和的障碍
C. 试管牛和试管苗的培育过程中,都需要改变培育环境
D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都发生了基因重组
下列有关动
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