人教版古诗文阅读-二十、唐雎不辱使命 强化训练（教师版）—2021届中考语文专项复习.docx

二十、唐雎不辱使命
一、阅读下面的文字,回答问题。(15分)
【甲】秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓河南乃宋朝陵寝所在,愿反侵地。至能奏曰:“兹事至重,须与宰相商量,臣乞以圣意谕之,议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而圣意坚不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金主乃葛王也,性宽慈,传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书
,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别有圣旨,难载国书,令臣口奏。臣今谨以书述,乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰:“书词已见,使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回,又奏曰:“口奏之事,乞于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云:“口奏之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。
(节选自罗大经《鹤林玉露·范石湖①使北》)
[注]①范石湖:范成大,字至能,号石湖居士,世称范石湖。
1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)故不错意也　　　　　　错意:　在意　 
(2)免冠徒跣 跣:　赤脚　 
(3)愿反侵地 反:　同“返”,归还　 
(4)由是超擢 由是:　因此　 
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
(我)让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?
(2)既还,上甚嘉其不辱命。
(范至能)回来以后,皇上对他不辱使命大加赞赏。
3.同样是出使,范成大使北,始终“伏地不起”;唐雎使秦,最终“挺剑而起”。你怎样看待他们的行为?请简要分析。(4分)
两人都勇敢、镇定和自信,都具有爱国情怀,都是英雄,都不辱使命。只是因为时势不同,任务各异,所以采取的方式方法不同而已。(每点2分,共4分)
4.下列对选文相关内容说法不正确的一项是 (B)(3分)
A.【甲】文记叙了弱国和强国之间的斗争情况,塑造人物的主要方法是语言描写,成功塑造了唐