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高中生物人教版选修3 专题5 生态工程 练习(含解析).docx


高中 高二 上学期 生物 人教版

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高中生物人教版选修3 专题5 生态工程 练习(含解析).docx
文档介绍:
第18页,共19页
第1页,共19页
专题5 生态工程
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)
下列关于农业生态工程建设目的的叙述,错误的是
A. 减少农药和化肥的使用,降低环境污染
B. 增加农民经济收入,改善农村生态环境
C. 促进人类社会和自然环境的和谐发展
D. 促进农田生态系统中物质和能量循环利用
该生态农业的部分结构如图所示,下列叙述错误的是
A. 该系统能做到自给自足,不需物质和能量的输入
B. 实施秸秆的多途径利用,可提高能量利用率
C. 优点是减少化肥的用量,降低农业投入,收获多种产品,有利于可持续发展
D. 该系统可以使能量最大限度地流向对人类有益的方向
下列不属于水体污染防治措施的是(    )
A. 对河道开展清淤保洁工作 B. 建立污水处理厂
C. 禁止工业废水超标排放 D. 给汽车安装排气净化装置
稻、鱼、萍混合种养模式是一种以水田为基础、水稻生产为中心,通过放养鱼类、绿萍等,形成新的稻田生态系统。下列关于该类农田生态系统特点的叙述,错误的是(    )
A. 通过增加生物种类,增强其稳定性
B. 人的作用突出,朝着对人类有益的方向发展
C. 有机物基本上保持在系统内部,能够实现物质的自给自足
D. 有利于物质和能量的多级利用,增加生产效益
如图表示利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池(即氧化塘)。据图分析,下列叙述错误的是(    )
第2页,共19页
第19页,共19页
A. 氧化塘净化污水的主要原理是利用藻类来分解有机污染物
B. 图中A、B可分别表示氧气和二氧化碳
C. 污水中溶解氧的含量会影响污水净化效果
D. 由图示可以看出,氧化塘净化污水的途径有物理沉降和生物分解
下列不符合生态工程基本原理的说法是(  )
A. 超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理
B. 矿区生态环境的恢复工程中,关键是土壤微生物群的构建和植被恢复
C. 单一的人工林比天然混合林更易遭受虫害,主要是违背物种多样性原理
D. 退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了给人类提供游览胜地
要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是()
A. 通过生物技术手段,使淀粉转化成可再生能源
B. 使用化学农药防治病虫害,保护粮食稳产
C. 发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D. 大力开垦湿地,扩大粮食的种植面积
建立生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括(  )
A. 巧设食物链,可调整能量流动的方向
B. 适当延长食物链,可提高能量传递效率
C. 可加强生物防治,控制有害生物
D. 可减轻污染,提高抵抗力稳定性
据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(  )
A. 物质经过多级利用,实现了良性循环
B. 每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C. 由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D. 由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。上述事实主要违背了生态工程的什么原理 ( )
A. 系统整体性原理 B. 协调与平衡原理
C. 物种多样性原理 D. 整体性原理
据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )
A. 物质经过多级利用,实现了良性循环
B. 每一级生产环节都获得产品,提高了生态系统的经济效益
C. 由于食物链延长,能量损耗层级增加,系统总能量利用率降低
D. 废物和污染物大大减少
如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是(  )
第18页,共19页
第3页,共19页
A. 微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量
B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率
C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用
D. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者
下列关于生态农业的叙述,不正确的是(  )
A. 实现了对能量和物质多级利用
B. 生态学原理是其主要理论基础
C. 实现废物资源化,提高能量的传递效率,减少环境污染
D. 增加害虫天敌的种群,减轻有害生物的危害
与实施可持续发展战略相违背的是(  )
A. 控制人口 B. 先污染后治理 C. 节约能源 D. 保护环境
在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是(  )
A. 只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益
B. 遵循生态系统自然规律,大力扩大耕地面积
C. 保护对人类
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