人教版-小石潭记-2020年中考语文之名句默写失分点清零（古文）.docx

小石潭记
柳宗元
【原文解读】
从①小丘②西③行④百二十步，隔篁竹⑤，闻水声，如鸣⑥佩环，心乐⑦之。伐⑧竹取⑨道，下见小潭⑩【1】，水尤11清冽。全石以为12底，近岸，卷13石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩14【2】。青树翠蔓15，蒙络摇缀，参差披拂16【3】。（①从：自，由。②小丘：小山丘。③西：向西，名词作状语。④行：走。⑤篁竹：成林的竹子。⑥鸣：使……发出声音。⑦乐：以……为乐，对……感到快乐。⑧伐：砍伐。⑨取：这里指开辟。⑩下：向下。11尤：格外，特别。12为：当作。13卷：弯曲。14岩：悬崖。15翠蔓：翠绿的藤蔓。16蒙络摇缀，参差披拂：覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。）
段解：写小石潭的出现,潭的结构特点及周围景物。
潭中鱼可百许①头，皆若空②游无所依【4】。日光下澈，影布③石上【5】，佁然④不动，俶尔⑤远逝，往来翕忽⑥【6】。似与游者相乐。（①许：用在数词后表示约数。②空：在空中，名词作状语。③布：照映，分布。④佁然：呆呆的样子。⑤俶尔：忽然。⑥翕忽：轻快敏捷的样子。）
段解：写潭中的游鱼。
潭西南而望，斗折蛇行①【8】，明灭可见。其岸势犬牙差互②，不可知其源【9】。（①斗折：像北斗七星那样曲折。蛇行：像蛇爬行那样弯曲。②差互：互相交错。）
段解：写潭水的源流。
【1】发现小石潭的经过：潭中水声悦耳动听，引动好奇，于是便“伐竹取道”，发现小石潭。
【2】作者由潭写到水，由水写到石，层次感强，错落有致，富有立体感。
【3】描写小石潭周围的绿树藤蔓随风摇摆的样子，以此体现小石潭的幽静。
【4】用鱼来侧面描写潭水的清澈。
【5】用阳光在水中的状态侧面描写潭水的清澈。
【6】描写溪水中游鱼游动姿态的自由轻灵。
【7】游鱼和潭水有什么特点？
作者首先用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，又使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感；“日光下彻，影布石上”，则从另一个角度写水澄澈空明。“似与游者同乐”，把鱼儿的那种闲
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃①【10】。以其境过清②，不可久居③【11】，乃记之而去。（①凄神寒骨，悄怆幽邃：使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。②清：凄清。③不可久居：不能长时间停留。）
段解：写潭中的气氛,衬托作者的内心感受。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
段解：交代与作者同游小石潭的人。
适、轻快、灵敏、活泼的神态写得维妙维肖。句句写鱼亦句句写水，既写了鱼的形态，又衬出潭中水的清冽，一笔两写，互相点缀，写来诗情画意。
【8】用比喻的手法描写溪水蜿蜒曲折。
【9】描写小石潭源头悠远、两岸曲折有致的状态。
【10】环境的幽静引发作者内心的忧伤、凄凉情怀。
【11】交代作者离开小石潭的具体原因。
【易错点拨】
①篁：上边是“竹”，不要写错。
②缀：左边是“纟”，不要写成“辍”“啜”“掇”等。
③佁：左边是“亻”，不要写成“殆”“怡”“贻”等。
④俶：左边是“亻”，不要写成“椒”等。
⑤翕：上边是“合”、下边是“羽”，不要写错。
⑥怆：左边是“忄”，不要写成“疮”“抢”“伧”等。
【参考译文】
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身