攻略31 错字例析+文言虚词+古诗文梳理+话题语段素材-人教版2020年中考语文早读攻略.doc

31．和霭（蔼）可亲：态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。
32．怙恶不俊（悛）：坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。
33．煌煌（皇皇）巨著：皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。
34．既往不究（咎） ：咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。
35．及及（岌岌）可危：岌岌，形容十分危险，快要倾覆。
36．竭泽而鱼（渔） ：渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。
37．禁（噤）若寒蝉：噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。
38．金璧（碧）辉煌： “金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。
39．精兵减（简）政 ：“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。
40．苦心孤旨（诣）：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。
（八）也
1．句末语气词，表判断，可不译。
例：陈胜者，阳城人也，字涉。（《陈涉世家》）
2．句末语气词，表陈述语气，可不译。
例：食马者不知其能千里而食也。（《马说》）
3．句末语气词，表感叹语气，可译为“啊”等。
例：此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）
4．句末语气词，与“和”等词对应，表疑问语气，可译为“呢”。
例：若为人佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》）
5．句中语气词，表示语气的停顿，以引起下文。
例：余闻之也久。（《伤仲永》）
（九）焉
1．疑问代词，可译为“哪里”。
例：且焉置土石？（《愚公移山》）
2．句末语气词，相当于“啊”。
例：寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）
《礼记》二则
虽有嘉肴
（一）课文字词详解
①虽有②嘉肴，弗食，不知③其④旨也；虽有⑤至道，弗学，不知其⑥善也。⑦是故
①虽：虽然。②嘉肴：美味的菜肴。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。③其：代“食”的对象。④旨：味美。⑤至道：最好的道理。至，达到极点。⑥善：益处，好处。⑦是故：所以。
学然后知不足，教然后知①困。知不足，然后能②自反也；知困，然后能③自强也。故曰：
①困：困惑。②自反：自我反思。③自强：自我勉励。强，勉励。
①教学相长也。《②兑命》曰“③学学半”，④其此之谓乎！
①教学相长：教与学是互相推动、互相促进的。②兑：同“说”，指的是殷商时的贤相傅说（yuè）。③学学半：教别人，占自己学****的一半。前一个“学”同“敩”，教导。④其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其，表示推测。
（二）重点句子翻译
1．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽然有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道甘美。
2．教学相长也。
教与学是互相推动、互相促进的。
3．是故学然后知不足，教然后知困。
所以学****以后就会知道（自己的）不足，教学以后就会知道（自己的）困惑。
4．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
知道（自己的）不足，这样以后就能自我反思；知道（自己的）困惑，这样以后就能自我勉励。
5．“学学半”，其此之谓乎！
“教别人，占自己学****