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人教版中考专题05 小作文-备战2020年中考语文作文写作指导及真题优秀范文.doc


初中 九年级 下学期 语文 人教版

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人教版中考专题05 小作文-备战2020年中考语文作文写作指导及真题优秀范文.doc
文档介绍:
中考小作文写作指导、真题优秀范文
★★★写作指导★★★
★考点分析★
【综合解读】
小作文(“微写作”“片段写作”“情境作文”)是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式,一般具有以下特点:①篇幅短小,常有字数限制;②考查目标单一,如记叙、描写、说明、评论等;③规范性更强,自由发挥的空间较小;④与阅读结合更直接、更紧密,各个侧面考查学生的语言表达能力。(以山西卷小作文题为代表)
以浙江杭州卷、绍兴卷、宁波卷、金华卷为代表的的“任务型写作”,是中考小作文另一种呈现方式。这一题型突出特点是考查重内容而轻形式,吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学****的相关题型,再加入应用文、场面描写、细节描写等因素,侧重考查学生语言文字的综合运用能力。活动情境往往涉及青少年生活、社会热点、民风民俗、地域文化等方面。
【小作文常见中考题型】
1.图(表)文转换
看图说内容,考察方向包括:解读路线图、漫画等图片内容、含义等。
例1 (2019浙江绍兴卷)鼎湖中学802班的同学们在学****课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时,围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论,大家意见不一,于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。请你读完信后给张欣怡写一封信,发表你对这个问题的看法。要求观点明确,论据有效。论证合理。(不超过150字)
附:《庄子与惠子游于濠梁之上》
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”




2.议论类
谈看法
针对某种现象发表观点和看法
写短评
对书籍、文章发表议论
发言稿
针对主题班会或某活动进行发言
例2 (2019台州中考)
下面是新华网《议起来》栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。
【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络,被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好”。
【议起来】有人说三百六十行行行出状元,做木匠也光荣;但也有人认为应该从小树立远大理想。对此,你怎么看?
【留言区】________
要求:①观点明确。②语言文明,表达得体。③100字左右。




3.说明类
介绍小制作
注意制作的过程、步骤
介绍建筑物
注意方位顺序
介绍科技产品
注意产品特点
导游词
注意导游词形式及景点特色
例3(2019嘉兴卷)
研学活动即将结束,小嘉、小舟觉得收获很大,打算围绕“访古探幽”或
“重走‘一大’路”主题,为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。
请你借助右边的示意图,并结合答题过程中获得的信息,完成这个行程规划。
要求:(1)设计一条路线,起点“会景园”。(2)安排三个符合景点特征的活动。(3)使用合理的表达方式。(4)不超过150字。
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