第一课时 字词梳理与整合-2022年中考语文一轮复习过教材（部编版） (5).docx

七年级下册
第一课时 字词梳理与整合
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
元勋(　　　　)　 选聘(　　　　) 鲜为人知(　　　　) 鞠躬尽瘁(　　　　)
锋芒毕露(　　　　) 殷红(　　　　) 锲而不舍(　　　　) 校补(　　　　)
迥乎不同(　　　　) 警报迭起(　　　　) 气冲斗牛(　　　　) 硕果(　　　　)
卓越(　　　　) 慷慨(　　　　) 揩抹(　　　　) 阖眼(　　　　)
咳嗽(　　　　) 草率(　　　　) 洗澡(　　　　) 深恶痛绝(　　　　)
2.根据拼音写汉字。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī(　　　　)人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dānɡ zhī wú kuì(　　　　 　　　)的。
(2)稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhì yǒu(　　 　　)。
(3)这是千千万万人努力的结果，是许许多多kě ɡē kě qì(　　　　 　　　)的英雄人物创造出来的伟大胜利。
(4)当时，他是美国jiā yù hù xiǎo(　　　　 　　　)的人物。
(5)而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎi lín lí(　　　　 　　　)。
(6)闻一多先生，是卓越的学者，热情pénɡ pài (　　　　)的优秀诗人，大勇的革命烈士。
(7)他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒ shā(　　　　)是不对的。
(8)当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán(　　　　 　　)，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
3.词语积累。
(1) ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
(2) ：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
(3) ：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(4) ：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
(5) ：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
(6) ：很少人知道。
(7) ：指小心谨慎，贡献出全部精力。
(8) ：没有什么可以惭愧的地方。
(9) ：形容差别很大。
(10) ：每家每户都知道。
(11) ：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
(12) ：用心劳苦地一年到头这样做。
(13) ：指整齐地排列着。
(14) ：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15) ：不认为是对的。表示不同意或否定。
4.跟踪小练。
阅读下面的文字，完成后面的问题。
因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的jiān jiā(　　　　)、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台，慷概悲凉之气未改；___________，________。古诗如酒，存放的久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应该对时间产生由衷的敬畏。
(1)根据拼音写出短文中的词语。
jiān jiā(　　　　)
(2)解释短文中加点的词语。
依稀：
(3)短文中有一个错别字它是 应改为 。
(4)仿照画横线的句子，续写一个使上下文语意连贯的句子。

第 二 单 元
1.给加点字注音。
哺育(　　　　)　 气氛(　　　　) 字帖(　　　　) 诧异(　　　　)
踱步(　　　　) 挚痛(　　　　) 嗥鸣(　　　　) 谰语(　　　　)
亘古(　　　　) 污秽(　　　　) 镐头(　　　　)